提高高中数学的课堂效率     

毛召兵 《大观周刊》2012,(25):235-235,227

如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,值得我好好思索。要教好高中数学,首先要对高中数学知识有整体的认识和把握：其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地．也是对学生进行思想品德教育的主渠道。尽量在有限的时间里出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法：  相似文献