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安徽省立图书馆馆刊《学风》的文献价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪30年代,安徽省立图书馆馆刊《学风》,围绕整理中国文化、阐发安徽文献、培养民族意识、倡导良好学风的宗旨,刊发大量的高品质的学术文章。该刊也记录了教育家陈东原在图书馆领域的建树,保存了丰富的安徽文化史料,有较高的学术价值和文献价值。  相似文献   
2.
蒋元卿是中国现代史上一位造诣颇深的图书馆工作者和文献学人。他一生勤力 ,埋首于文献学研究和古籍的梳理 ,在校雠学、目录学和辑佚学上取得了显著成就  相似文献   
3.
安徽省立图书馆在创建过程中,以读者需求为中心,以藏书建设为核心,加强文献的搜集和整理,形成富有特色的馆藏。古本旧籍、本省名家文集、安徽方志、金石文献和新书报刊充盈庑间,是文献的渊府。安徽省立图书馆还立足学术,引导学风,造就了一批知名的学者,是学术的渊薮。  相似文献   
4.
5.
人文教育在大学教育中具有重要的基础性地位,人文素质是大学生综合素质的主体部分之一.历史教育在本质上为人文素质教育,但当今高校在利用其对非历史专业大学生进行人文素质教育过程的中,由于存在相关认识上的误区和行为上的缺陷,使得历史教育没有成为大学生人文素质教育的重要载体,削弱了大学生人文素质的提高和人文精神的培养.要改变这种状况,高校、教师和学生皆必须相应地在认识和行为上改弦更张,使历史教育充满人文情怀,切实有效提升大学生的人文素养.  相似文献   
6.
中国历史文选课是高校历史学专业主干课,也是素质课,承载着极强的人文素质教育任务。《中国历史文逊)教材中的选文蕴含着诸多人文精神,教师在教学中立足于教材的同时,应重视和加强人文精神教育,使学生真正掌握这门课程的真谛和实质。  相似文献   
7.
人文教育在大学教育中具有重要的基础性地位,人文素质是大学生综合素质的主体部分之一。历史教育在本质上为人文素质教育,但当今高校在利用其对非历史专业大学生进行人文素质教育过程的中,由于存在相关认识上的误区和行为上的缺陷,使得历史教育没有成为大学生人文素质教育的重要载体,削弱了大学生人文素质的提高和人文精神的培养。要改变这种状况,高校、教师和学生皆必须相应地在认识和行为上改弦更张,使历史教育充满人文情怀,切实有效提升大学生的人文素养。  相似文献   
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