少儿主题出版物的分级问题和发展策略     

池瑶 《文化与传播》2023,(5):59-64

对少儿主题出版物进行分级,能够解决主题出版物的严肃、深刻与少儿阅读需求中的有趣、浅显这两对难以平衡的供需矛盾,提升少儿主题出版物的出版质量。从读者、买者、出版者和管理者四个维度,就当前少儿主题出版物内容不符合少儿需求、购买时缺乏引导、选题趋于同质化和分级资源不均衡的问题,提出科学分级提升读者兴趣、正确引导方便买者选购、多样创新开拓细分市场、统筹规划优化分级布局的对应策略。  相似文献   

以主题出版提升中华优秀传统文化传播力     

辛晓磊  周斌  池瑶 《出版广角》2021,(10):13-16

中华优秀传统文化的出版与传播关乎我国文化自信建设.当前,中华优秀传统文化的传播需发挥主题出版在内容与形式上的引领作用,从选题创新、人才培养、技术跟进、顶层设计等方面全面提升传播力,也要关注中华优秀传统文化对主题出版"走出去"的推进助力.  相似文献