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汤枫 《采．写．编》2021,(8):122-123
新工科建设,对工科人才的培养提出了更新、更高的要求,专业改革,教材先行.本文根据新工科背景下自动化专业人才培养方案改革的原则,对自动化专业的人才培养的目标、课程体系、教材建设等多方面进行了探讨,提出应对新形势下自动化专业教材建设的几点建议和思路.  相似文献   
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