读书的五个层次     

汪应成  蒋寓宁 《军事记者》2009,(8):69-69

1、浏览。目的是对报刊文献资料有个初步的认识和大致的分类,以便决定该书对自己有无用途。这种浏览可以扩大知识面和了解最新信息。2、通读。目的是对全书有一个轮廓性认识,掌握中心和要点,明确与自己学习或研究课题的关系,以便决定是否值得深入阅读。3、精读。目的是正确和深入掌握文章的精髓,对重点文章学深吃透,  相似文献