更新数控教学理念 创新数控教学模式     

沈建忠 《中等职业教育》2007,(5)

以精密机械为主的制造业占国民经济的比重越来越高,它广泛采用先进的数控技术,造成劳动力市场出现数控技术应用型人才严重短缺的局面。作为以培养学生动手操作能力为主的中等职业学校,应该更新数控教学理念,创新数控教学模式,以便更好地培养学生的综合实践能力。本文主要对在数控教学中采取“行为引导型”教学模式进行探讨。  相似文献   

例谈运用比较法培养学生积累文言知识的能力     

沈建忠 《语数外学习(高中版)》2013,(Z1):161-161

比较,是人类思维的基本方式,是一种很重要的解决问题的方法。乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。"因此,在语文教学中有意识地将比较法引入课堂,可以借此来提升学生积累文言知识的能力。  相似文献   

浅析馆藏鉴定存在的问题,原因与改革措施     

沈建忠 《文献工作研究》1998,(3):32-34

  相似文献   

对建立档案代理卡的几点思考     

沈建忠 《文献工作研究》1999,12(3):28-29

  相似文献   

刘少奇的档案观     

李筱春  沈建忠  盛艳艳 《信息管理(上海)》2010,(1):61-62,22

伟大的马克思主义者刘少奇同志一贯重视档案和档案工作,亲自耕耘,率先垂范,提出了一系列关于档案和档案工作的思想观点,从而形成了他的马克思主义国家社会主义档案观。  相似文献   

“二重五步”教研范式构建的实践研究     

姚伟斌  沈建忠 《基础教育参考》2013,(3):84-86

校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。要实现"有效课堂",就必须重视校本教研,而校本教研的实施可以通过落实课例研究的"二重五步"教研范式来实现。规范教研的过程,明确追求目标,合理寻求教研成果,可以很好地促进教研活动的持续和深入,有力地提升教研组和备课组的教研能力,从而对规  相似文献   

“聆听”红军军歌     

沈建忠  李筱春 《档案与史学》2008,(1):46-48

军歌,如进军的战鼓,似冲锋的号角,酣畅淋漓地表达一支军队的阳刚之气和坚定信念。我军在初创时期,红军总部和各军团首长就很重视发挥革命斗争歌曲的作用。1929年毛泽东在《古田会议决议》中规定：由“各政治部负责征集并编制表现各种群众情绪的革命歌谣,军政治部编制委员会负督促及调查之责。”回首我军80年征程,一个个激情燃烧的红色岁月出现在眼前,一首首铿锵有力、雄劲豪迈的军歌在耳边回荡。  相似文献   

关于语文个性化教学的几点思考     

沈建忠 《语文教学与研究》2006,(11):111-111

近年来听了不少语文公开课，都是各个学校选出来的优秀教师，课上得很完满，找不到什么漏洞，说不出什么地方不好，但是给人的感觉就好像喝了一碗温开水，不解渴，不爽气，课堂沉闷，学生冷漠，给人的感觉是索然无趣。我一直在思考，到底是什么地方出了问题，什么地方没到火候呢？我最后得出的结论是：这是一堂没有个性的课；没个性，丢了趣味，败了口味，坏了兴致。  相似文献   

构建朴素而有效的语文课堂     

沈建忠 《语文教学与研究》2008,(11):35

教学必须追求有效,这是课堂教学的理性回归,华丽的课堂充满形式主义,朴素的课堂才实在有效。那么,如何构建朴素而有效的语文课堂呢？ 一、简约比繁复更有效  相似文献   

关于语文个性化教学的几点思考     

沈建忠 《语文教学与研究》2006,(32)

近年来听了不少语文公开课,都是各个学校选出来的优秀教师,课上得很完满,找不到什么漏洞,说不出什么地方不好,但是给人的感觉就好像喝了一碗温开水,不解渴,不爽气,课堂沉闷,学生冷漠,给人的感觉是索然无趣。我一直在思考,到底是什么地方出了问题,什么地方没到火候呢?我最后得出的结论是:这是一堂没有个性的课;没个性,丢了趣味,败了口味,坏了兴致。一、我们的考试在拒绝个性我们的考试在拒绝个性,标准化答案正在一步一步地扼杀学生的想象力和创造力,同时也紧紧地勒住我们教师的咽喉。长期的应试教育割断了语文教学同生活的联系,“听说”教学…  相似文献