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甲A联赛已战罢了三轮,记者看了其中的近10场比赛,总的感觉不好。 技战术素养普遍不高 甲A赛事进入1996年以后,与球迷的热情和期望相比,甲A各队的表现难以令人满意,最突出的一点就是各队在日趋激烈的争夺中,普通地暴露出了技战术素养不高的老毛病。 随着1995年上海申花队的夺冠,国内足坛似乎已被一种“抢、逼、围”的气氛所笼罩,重抢、重逼,却忽视了技战术水平的提高。好像队员在场上积极拼抢了,就是一种投入、敬业的表现,这实在是一种对足球本身十分狭益的理解。 过去,国内联赛踢得“软”,现在相对而言 相似文献
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东部 新泽西网队 对于新泽西网队来说,要想在新赛季中超越上赛季的辉煌非常困难。因为他们上赛季在“全能战士”基德的率领下,打出了常规赛东部第一的优异战绩,之后在季后赛中一个个挫败对手,登上了总决赛的顶峰。所以,网队今年的任务无比艰巨。 令人欣慰的是,网队的总经理罗德·索恩通过自由球员转会,把该队阵容整合得比上赛季打入总决赛时还要强。 上赛季,网队有三大弱点:一、内线防守弱;二、替补队员得分不稳 相似文献
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伪满时期日本侵略者为了对劳动力实行全面统治,制定和颁布了大量的劳动政策,对劳工实行登录是构成其劳动政策的重要内容之一。从劳动登录持续的时间看,基本上贯穿于伪满殖民统治的始终,从它实施的影响看,进一步巩固了伪满的统治,给广大劳工带来了极大的危害。一、劳动登录的基本概况1934年3月,伪满新京首都警察厅颁布了《劳动者登录章程》,要求在新京(长春)从事劳动的人必须 相似文献
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’96甲A联赛,参赛的12支球队在技战术水平上,普遍提高不快,甚至还在不同程度上有所退步,这无疑是中国职业联赛的心腹大患。 仔细回眸今年的联赛,就会发现,联赛的对抗强度和比赛的激烈程度尚可,但是在战术打法、教练员水平等方面,不尽人意,具体的表现就是:局部争夺激烈,整体打法落后,与足球强国的距离未见缩短。11月20日的中、韩第二回合对抗赛,国家队的表现已告诉我们,这是一个不争的事实。 相似文献
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现代教育思想提倡以学生为主体,教师为主导,实行开放的教学模式,发展学生的创新思维、培养学生的创新能力,以焕发学生的创造活力。这就对教师的素质有很高的要求,最明显的例证是:在做好每个教学设计时,你必须面对学生无穷无尽、稀奇古怪的各种问题。本人在计算机教学的设计与实践中,对培养学生创造力思维方法进行了相应地摸索与尝试。 相似文献
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