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1.
林语堂说过:"美国人是闻名的伟大的劳碌者,中国人是闻名的伟大的悠闲者。"尽管这一概括不无夸张的成分,但必须承认,中国古代的休闲思想可谓博大精深。我国古代休闲是一种内在的审美体验和精神享受,其休闲消费具有精致奢侈、闲逸浪漫、娱乐益智等特点,这在诗、词、画、园林、建筑、音乐、器物设计等诸多艺术领域以及贵族阶层、文人士大夫阶层、平民阶层的实际生活中可以追寻到古人对于休闲的体认、心态、思想和实践,形式多样,有较深的文化内涵。展示了中国古代休闲的不同境界,也折射出华夏文化的休闲消费追求之路和休闲审美历程。这种追求值得关注,这一历程值得梳理,其间所彰显出的对于休闲情趣、休闲体验和休闲意境更是促进了休闲消费的发展,促进了艺术设计的发展。因此,每个时代的设计作品,必然要反映那个时代的流行习尚和审美思潮,为那个时代的人们所喜闻乐见。  相似文献   
2.
品牌学校是在长期建设和发展过程中形成的,是一个需要积累与探索的过程.形象可以说是社会公众了解学校的重要载体,是品牌建设的物化成果.在教育竞争步入市场化时代的今天,学校形象对学校的办学影响不可低估.视觉形象识别系统则是将学校抽象的办学指导思想和精神转化成为具体的视觉符号,文章拟从视觉形象系统出发,对构建名校品牌提出对策.  相似文献   
3.
洪缨  罗萍嘉  宁芳 《教育与职业》2012,(29):181-182
艺术设计基础教育中的通识教育强调一种全面的素质教育,不仅是特定专业领域知识的提炼,是品质的塑造,还是广泛的学科领域的信息接收。文章阐释了通识教育对专业教育的实践意义,分析了艺术设计基础教育中的泛化"通识教育",从造型通识教育的实际意义、重点、解决的主要问题方面探讨了艺术设计基础教育中的造型"通识教育"。  相似文献   
4.
进行以培养实践能力和创新思维为目标的造型基础教学改革,探索内在规律,指导教学实践,建构创新务实、开放互动的科学教育体系,教学、科研与实践三结合,前瞻性、理论性、实践性相结合,为各专业方向的良性发展奠定坚实基础.  相似文献   
5.
文字借助印刷出版物这一重要媒介记录、保存和传播信息,信息以文字形态被承印,认知个体通过视觉系统接收并推测文字内容的表达意图,从而获取信息,而认知个体对信息的接受能力和程度取决于信息的可读性与易读性.文字形态、围合文字的空间以及认知个体之间的相互作用,共同影响了信息的可读性与易读性,从而决定了信息接收的量与质.  相似文献   
6.
发展与创新中的立体书籍   总被引:1,自引:0,他引:1  
洪缨  李朱 《中国出版》2012,(2):51-53
立体书籍突破常规书籍的固有形态,主要依靠平面文本与图形传递信息的形式,多层面、多角度的三维造型构建页面,强调结构空间的塑造,突破了书籍设计原有的五感。在书籍的维度空间、读者的阅读空间、设计的创意空间中都有所拓展。立体书籍在对新技术、新材料、新工艺的不断探索过程中,潜移默化地改变着人们固有的书籍设计和阅读观念。  相似文献   
7.
洪缨  李朱 《出版广角》2011,(8):52-54
从第一本立体书诞生到现在历经数百年,其内容、形式以及应用范围不断扩展,在国外尤其欧美国家受到充分重视。中国立体出版物的发展起步比较晚,目前还没有形成完善的设计机制以及经营策略,但因其应用族群和可选题材的广泛性以及具备较高的审美价值,在未来我国的出版业应当有广阔的发展空间。  相似文献   
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