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1.
2.
【中考原题】
题目:悄悄地提醒
要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。(60分) 相似文献
3.
随着课程改革的深入推进,许多一线教师都遇到过被学生问倒的情况。这让一部分教师感到很没“面子”,于是用所谓“标准”答案搪塞敷衍的现象就出现了。久而久之,便打压了学生的积极性和创造性。 相似文献
4.
5.
2009年高考结束后,有人在网上发贴,称山东滨州考生张诗悦高考成绩627分被改成295分,并质疑被人顶去了高考录取名额,这引起社会广泛关注。后来记者采访了解到,事实是,张诗悦因为父母身体不好,谎称自己考了627分,张诗悦姑姑在不明真相的情况下,在网上发了贴。张诗悦家人表示,就此事向社会道歉。 相似文献
6.
减污降碳协同治理不仅事关东营市当下治理责任,更事关未来绿色高质量发展空间。东营市减污降碳协同治理系统存在结构性污染排放问题凸显、激励与约束机制欠缺、绿色技术研发与应用存在短板、减污降碳意识亟待提高、多方联动协同机制需要健全等问题,需要从优化顶层设计、政策保障监督,新旧动能转换、完善结构转型,绿色技术创新、科技支撑落地,构建绿色金融、完善市场交易等方面搭建系统提升路径,因地制宜精准施策提升系统协同治理效能。 相似文献
7.
农村土地流转问题研究综述 总被引:13,自引:0,他引:13
在我国农业发展的新阶段,农村土地作为重要的生产要素,按照市场机制合理配置已是必然的趋势。目前我国学术界关于农村土地流转问题的研究,主要包括土地流转的形式、特点及效果,土地流转的动因,土地流转中存在的实际问题,以及在分析土地流转制约因素的基础上,提出促进土地流转的基本思路、原则和政策建议等。 相似文献
9.
每一个新闻工作者必须在认真、严肃地进行采访的基础上,尽可能完整地、准确地向受众提供真实的细节,而不能把那些靠不住的细节放进自己的新闻报道中,特别是不能鱼目混珠地故意虚构、编造一些"生动"细节来愚弄受众。对于在部分新闻从业人员中存在的任意虚构、缡造细节的现象,应当引起我们足够的重视。 相似文献
10.
我们知道应用性的问题提炼于学生的生活经验,从学生已有的知识背景出发,使学生在“问题解决”的过程中,充分体会到数学与自然及人类社会的密切关系,了解数学的应用价值,增强对数学的理解和应用数学的信心.由于这些题目涉及到我们生活中的方方面面,学生在解答它们时,除必须全面掌握数学知识外,还要具有丰富的生活常识和较强的阅读理解能力,以及将实际问题转化为数学问题的数学建模能力,所以,应用题的教学对学生综合素养的形成是非常有益的.也正因为如此,近年来,全国各地的中考题已经非常注意对学生应用能力的考查,其题量已占50%左右.这样的考题对于培养同学们运用所学数学知识解答实际问题能力的形成的作用是显而易见的.由于这种体型的背景纷纷取材于国情大政、环保生态、市场决策、生产生活等,这样既向同学们展示了数学应用的广泛性,又向学生渗透了道德教育,真可谓“一石多鸟”.[第一段] 相似文献