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焦微 《江苏教育》2012,(10):23-25
行动研究是一种实用、有效的研究方法,日益受到中小学英语教师的青睐。但一些教师在开展行动研究中出现了各种问题,直接影响了行动的效果。本文结合相关的理论研究和笔者的工作实践,对这些问题进行了分析,并提出了相应的对策,以期对中小学英语教师开展科学、规范的行动研究有所启发和借鉴。  相似文献   
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第三届全国高校出版社出版管理研讨会,在国家教委主管部门的指导与中国大学版协的主持下,于1997年10月11~17日在成都科技大学出版社举行。国家教委条装司出版管理处焦仁里、中国大学版协常务副理事长高旭华,以及来自全国50余家高校出版社的包括主管社长、出版部(科)负责人共63位代表出席了会议。会议收到论文20余篇。本次会议的主题是:面临世纪之交高校出版管理的问题与对策。会议以党的十五大精神为指导,采取大会发言与分组讨论相结合的形式,围绕提高印制质量这一中心,就出版过程的要素管理、出版技术的发展、出版环境中的种种现…  相似文献   
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