浅谈新课程标准理念下音乐教师角色的转变     

焦青霞 《大观周刊》2011,(14):102-102

新课标本着“以人为本”的现代教育理念,以“提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养”为内涵,更加关注“人”的发展。其中,《义务教育音乐课程标准》则以“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制”为基本理念。与传统音乐教育相比,“新课标”无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体豕等方面;均作了全方位的改革,这对于已习惯了传统音乐课教学的广大音乐教师来说,无疑是一场“革命”。  相似文献   

确定删失数据下比例优比模型中参数的估计     

焦青霞 《南阳师范学院学报》2007,6(12):7-9

介绍确定删失数据下带有随机效应的半参数比例优比模型中参数的极大似然估计以及估计的性质,并给出估计的算法.  相似文献