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培养体育骨干,是<对教师进行体育教学基本要求>的基本内容之一.为了切实推进新课程体育课堂教学模式的改革,提高体育课堂教学的效益,探索"轻负高效"的有效途径,培养体育骨干和发挥体育骨干的作用成为体育教学不可忽视的一个重要环节.本文从选择途径、选拔标准、"岗前"培训、人际关系等方面谈了中学班级体育骨干的建立心得. 相似文献
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培养体育骨干,是《对教师进行体育教学基本要求》的基本内容之一。为了切实推进新课程体育课堂教学模式的改革,提高体育课堂教学的效益。探索“轻负高效”的有效途径,培养体育骨干和发挥体育骨干的作用成为体育教学不可忽视的一个重要环节。本文从选择途径、选拔标准、“岗前”培训、人际关系等方面谈了中学班级体育骨干的建立心得。 相似文献
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本文提出了旅游共生空间是旅游空间的时序结构演进与要素结构生长的结果,其形成有两大原因：自然演化与发展干预,以自然演化为基础的空间结构,因为保证了空间单元之间的高关联度．而具有可以生长的共生特质。在此基础上本文构建了长江三峡旅游共生空间时序结构的原生轴、共生廊、构造带、基底圈四个层次;并根据空间共生要求,以强化共生边界为目的,构建了长江三峡“点-轴-圈-网”的旅游共生空间要素结构。 相似文献
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牟红 《四川教育学院学报》2005,21(5):69-70
阅读作为一种技能在语言交际中起着十分重要的作用。本从教师的角度出发，探讨了如何在中学英语课堂教学中发挥教师的作用，给学生提供不同的学习方法和技巧，从而达到帮助中学生提高阅读能力的目的。 相似文献
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传统的体育教学模式是以运动技能形成规律和生理变化规律组织教学,这种“四部结构”的教学模式一成不变地控制着体育课教学结构的理论与实践,显然不能适应教学发展,从而影响学生学习能力的形成和发展。笔者通过中师体育课的教学实践,根据启发式教学的基础模式设计了十段教学法。见附图。一、“十段教学模式”各阶段的操作及功能1.课前预习阶段按照教师上次课结束时宣布下次课的内容,以教材为主,根据教材单元内容之间的关联,结合录像、投影等手段,了解将要 相似文献
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新课改下，中等职业技术教育教学必须与时俱进，追求高效高质的音乐课堂。不能再重复低效能，低质量的教学。为此，在音乐教学中，我大胆进行改革，探索出“想象取名法”、“主题识记法”、“对比欣赏法”、“音乐评价法”等音乐高效教学法，希望对你的教学有所帮助。 相似文献
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三峡旅游整体开发区域利益协调机制研究 总被引：5，自引：0，他引：5
长江三峡旅游是一个整体,又是一个巨大的开发系统,要从区域整体出发,合理布局,发挥区内旅游资源的优势和潜力,形成点、线、网、面的整体功能。根据长江三峡地区的旅游开发现状,设计旅游生产力要素整合开发模式,形成共同利益的旅游开发合力。 相似文献
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