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王东坤 《图书馆》1991,(1):41-43,37
图书馆作为一种建筑,从建筑内容到建筑形式,还未能引起建筑界和图书馆界的高度重视。至今还来形成自己相对固定的建筑内容和独特的设计思想,更谈不上建筑风格。本文就图书馆建筑设计中两个融合的问题谈谈自己的看法。这些看法是作为图书馆界提出的,但愿能引起建筑学界的重视,并起到抛砖引玉的作用。第一个融合:建筑师与图书馆员的融合根据我参与图书馆建筑的实践,逐渐形成了这样一个认识,即建筑师设计的图书馆方案,并不是纯客观的和恒久不变的,而是在历史地接受着图书馆员的反映中实现着变化。建筑师设计的图书馆图案,只是提供了基本的设计图型,最终的完善和丰富还应与图书馆员一起进行。这是因为图书馆员或多或少地受图书馆使用意识和图书馆现代化功能的影响,必然  相似文献   
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教育应当注重人文关怀,应该引导、唤醒、激发受教育者积极向上的情绪,培养健全人格,而达成此目的的最佳途径是"美育"。健全人格是一种在结构和动力上向崇高人性发展的人格状态。乐观向上的生活态度,健康、崇高的审美情趣是当前职业教育培养人才的重要目标,是除了使学生掌握专业技能以外,助力学生可持续发展的重要素质。  相似文献   
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期刊学三题   总被引:1,自引:0,他引:1  
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导读工作是一项引导读者正确利用文献,最大限度地提高文献利用率,引导读者读好书的工作。思想政治工作是研究人的一门学问,它研究如何做好人的思想教育工作,如何培养有社会主义觉悟的“四有”人才。从研究内容上看,两者有着许多内在联系。  相似文献   
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