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1.
党报在构建社会主义和谐社会过程中,肩负着积极营造和谐舆论的社会责任与历史使命,以和谐的舆论为建设和谐社会服务,党报发挥的作用至关重要。  相似文献   
2.
教师为了上好一堂课,在课前必须学习大纲、钻研教材、了解学生。但仅做这些准备还不够。假如能借鉴优秀教师,尤其是特级教师某堂课的教案,“学习他们的宝贵经验是提高教师的教学水平、全面提高教学质量的无可置疑的‘捷径’”。学习别人的教案,为我所用,需对现成的教案进行科学分析,至少做到:去其不适,用其所长。  相似文献   
3.
纪晓村老师是全国著名特级教师,全国教育系统劳动模范,享受政府特殊津贴的国家级专家。她长期从事小学数学教学的实践与研究,成绩卓著,深受小学数学教学界同行的瞩目和尊敬。笔者近日有幸阅读了由山东教育出版社出版的《纪晓村小学数学兴趣教学》一书。作为同行,读来...  相似文献   
4.
“创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育”,其“着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。”我对小学数学“创新教育”作了初步探索,分述如下。  相似文献   
5.
好好做人     
教育改革的深入,给教师的自身发展提供了前所未有的机遇。但在社会转型期,教师往往偏重专业技能,忽视人格水准。其实,成小事主要靠专业技能,成大事主要靠德行,即人格水准。因此,历来的大学者反复强调:做人第一,做学问第二。 30年前,我当民办教师时,就把“好好做人”作为座右铭。30年来,无论身处顺境,还是面  相似文献   
6.
7.
1.创设情境 出示如下图所示的成绩通知单。 这是小明在某次考试中的成绩通知单。他思想品德得了全班最高分,语文考分也名列前  相似文献   
8.
表内乘除法口算教学是小学数学义务教材第三册的重点,又是学习多位数乘除法的基础。对此我们作了以下初步的研究。  相似文献   
9.
“创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育”,其“着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。”我对小学数学“创新教育”作了初步探索,分述如下。  相似文献   
10.
九年义务教育六年制小学数学第四册中量的计量教学内容有第三单元《千克的认识》以及第五单元《时、分、秒》。本文拟对这两单元的教学提出建议,并提供教学案例,供教师在备课时参考。  相似文献   
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