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1.
化学教学应渗透生产生活实际国营前进农场中学王任华全日制中学化学教学大纲中指出:"在教学过程中,要十分注意联系实际,以便学生更好地掌握所学的知识和技能......"。因此,在教学中,我经常注意结合所学内容,提出一些与生产、生活相关的问题或适当补充一些实...  相似文献   
2.
当前,旧的纸质报纸已经不能够满足人们在信息获取上的需求,其地位也日渐下降.在这种状态下,数字报纸应运而生,为人们的生活提供了更加简洁、有效的信息服务,极大的丰富了人们的精神生活.但是,在数字报纸的当前与未来的发展上,其质量管理上仍然存在很多问题,急需我们解决,数字报纸质量管理的必要性已经发展成为制约数字报纸发展的总要因素.  相似文献   
3.
在化学教学中,学生曾问过我这样一道填空题:“75%的酒精溶液中,溶剂是______。”我认为这道填空题,按照课本上所论述的规定原则,是无法作出正确答案的。 中学课本中的“溶液”,是从分散系的角度下的定义,按照这个定义,溶液可以是气态溶液、液态溶液和固态溶液。液态溶液是常见和用途最广泛的一种分散系,其中以水为溶剂的溶液尤为重要。通常我们听说的溶液,如无特别说明的,指的都是水溶液。在液态溶液中,就溶质来说,它可以是气态、液态和固态物质。而以液态物质作溶质时,亦即两种液态物质互相溶解时,究竟应以哪种物质作溶质,哪种物质作溶剂,课本举例说:酒精和水相互溶解时,当“少量的水溶解在酒精里,就可以把水作为溶质,酒精作为溶剂。”但当硫酸和水相互溶解时,从百分比浓度看,又是以量多的硫酸为溶质,以量少的水为溶剂。实际上,前者是以量多量少、后者是按溶液的本性规定了溶质、溶剂。后者符合通常习惯,也比较切合实际,像含酒精75%的消毒液,起消毒作用的是酒精而不是水,水只是介质,以酒精作溶质,体现了溶液的本性,符合通常习惯,也  相似文献   
4.
浅析初中化学信息给予题的解题方法国营前进农场中学王任华信息给予题,也叫新信息题、新情景题。这类题主要考查学生对基础知识的理解、掌握和实际运用的能力。试题的特点是:题目中出现了学生从未见过的具体知识,而这些具体知识正是解题的必要条件,即信息。解题时,要...  相似文献   
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在舆论传播环境,传统媒体要想掌握主动权、赢得话语权,继续起到有效引导舆论的作用,做到"第一时间介入、第一时间发布、第一时间评说",抢占舆论先机,就要在传播方式和服务方式上变革。探讨云媒体时代传统媒体的变革思路,并给出云报纸的架构设想和应用分析。  相似文献   
6.
为了提高学生的解题能力,教题可以通过对一些典型题目的剖析、讲解,引导他们细心审题.从不同方面、不同角度开拓思路,掌握解题技巧.现举二例说明例一,把2克一氧化碳和氢气的混和气体与30克氧气混和,在密闭钢筒中完全燃烧后,冷却到室温.此时,混和气体的质量是23克,那么,原2克混和气体中,氢气的含量是多少?  相似文献   
7.
徐宏仓同志来信反映的情况应当引起人们的警惕,有关部门也应重视。参与这种“神秘链”,不仅浪费精力,浪费时间,同时也造成一种精神压抑,助长了不劳而获的思想,从而想入非非,失眠健忘,影响工作学习,影响身体健康。我们认为,正确的态度就是抵制、不参与。  相似文献   
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