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正普通高中档案是反映一定时期内学校教育教学、管理等工作的最真实材料。它涉及到学校教育教学、行政管理、党务工作、校园文化、制度建设、历史演进等各个方面,是研究学校历史、判断普通高中发展方向的重要材料。同时,普通高中档案工作也是一项服务性的工作,它能够分析和见证教学资源的分配和集中情况,可以为学校、教师的下一步教学及管理提供第一手资料,从而在教学中总结经验教训,更好地为学校教育教学 相似文献
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王嘉玺 《河北北方学院学报(医学版)》1997,(5)
本文对我院近年收治的90例突发性耳聋按年龄、发病时伴随症状、初诊时听力曲线类型及听力损失程度分类,就其病因、发病情况、治疗及愈后进行临床分析,结果表明年青者,听力曲线显示低音障碍型及谷型、轻度及中度聋者愈后良好,高龄者及伴眩晕者愈后差。 相似文献
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正教学档案可以反映出一所学校的教学管理水平,也是衡量教学质量的重要标准,因此提高教学档案的管理水平,不仅可以促进推进教学管理水平的提高,同时对于提高教学质量有重要的意义和作用。教学档案是教学活动与教学管理工作绩效的真实反映,教学档案同时又可进一步促进教学质量与提高教学管理水平;教学档案管理是促进教学研究的动力。教学档案记录了教学工作的实际情况,反映了教学的发展水平,详细地记录了本学校的教学管理与各项教学活动的实际 相似文献
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