浅谈新课程标准下初中生物教学如何定位     

李福君  王庆光 《中国体卫艺教育》2011,(3):63-64

对新课程标准下初中生物教学进行反思和定位,对新课程标准下初中生物教学总结了一个主体和五个适应。一个主体,即探究性学习。五个适应:一是教师的教育教学观念要适应新课标的要求。二是教法上要适应新课标要求。三是教会学生在学法上适应新课标要求,加强合作学习。四是对学生评价要适应新课标要求。五是引入现代教育技术来适应新课标。一、生...  相似文献   

“GIS应用技术”课程考核改革与实践     

王庆光 《职教通讯》2016,(18):75-77

课程考核是检验教学效果和提高教学质量的重要环节,也是评价学生知识和专业技能掌握情况的关键。对当前高职课程考核方式现状进行分析,以广东水利电力职业技术学院核心课程"GIS(地理信息系统)应用技术"为例,对课程考核的内容、方式和实施进行了改革,取得了良好的效果。  相似文献   

大学新生英语学习观念的转变及英语学习策略的训练   总被引：1，自引：0，他引：1  

王庆光 《重庆职业技术学院学报》2007,16(2):46-48,55

大学新生在英语学习方面存在观念滞后以及缺乏有效的学习策略等问题,导致他们不能适应大学英语的学习。帮助新生转变学习观念并训练其有效的学习策略成为大学英语教学中十分重要的一环。本文从帮助学生认识并克服英语学习中存在的误区,培养学生的自主学习意识,帮助学生适应大学英语课堂等方面探讨了如何帮助新生转变学习观念以及对新生进行英语学习策略训练的具体方法。  相似文献   

锅炉水位不明的判断及严重缺水后处理的探讨     

王庆光 《科技风》2009,(16)

在工业锅炉运行事故中,严重缺水事故是最常见也是危险性比较大的事故之一,是工业锅炉的大忌,如发现不及时,处理不当,轻则造成胀口渗漏,重则导致受热面鼓包、变形、过热,甚至发生爆炸事故。  相似文献   

构建高可靠性的医院信息容灾系统     

王吟吟  王庆光 《信息系统工程》2011,(10):75-76

通过构建完善可靠的医院信息容灾系统,保证医院信息系统运行的连续性和数据可靠性,并能从不可遇见的灾难中快速地恢复运行。  相似文献   

浅议如何指导初中生开展研究性学习     

李福君  王庆光 《中国体卫艺教育》2011,(2):53-53

开展研究性学习,选题是其中十分重要的一环。俗话说:"好的开始是成功的一半",的确,选题的好坏,将直接关系到研究性学习能否顺利进行。但是,目前存在这样一种趋向:不少教师在指导学生选题时,总是希望学生能从别人从未考虑过的地  相似文献