湖南省文化局局长王庆章同志在全省地(市)县图书馆馆长座谈会上的讲话     

王庆章 《图书馆》1979,(2)

同志们:在全党全国深入贯彻党的十一届三中全会精神和五届人大二次会议精神,把工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的重要时刻,由全省各地(市)县七十二名图书馆长参加的座谈会今天正式开始了。这次座谈会实际上是一次业务集训。时间是一个月。主要任务是组织大家学习图书馆业务知识、交流工作经验,拟订图书馆工作条例,讨论在社会主义现代化建设新时期图书馆工作的方针任务,研究图书馆如何转移工作着重点,加强为四化建设服务的问题。我们希望通过这次会议,把我省图书馆事业推向一个新的发展阶  相似文献   

数学学习也需要读     

王庆章 《山东教育》2006,(34)

在数学教学中,重视学生阅读,可以取得良好的效果。读课文:上新课前,布置一些预习题目,要求学生阅读新课内容,了解新课将要讲哪些内容,其中哪些自己可以看懂,哪些存在困难,以做到心中有数。每节新课结束以后,学生做作业前,可以留出时间让学生阅读课文,将一节课所学内容完整地、仔细地阅读。边读,边回忆、思考这节课所学的知识,再现知识的形成过程,进一步加深对知识的理解。读题目:让学生在解题前认真阅读题目。有的学生第一遍做题时,出错较多,重新做后,老师不讲解也能做对,其中一个重要原因就是学生在做第一遍前没有认真阅读题目,即在没有弄…  相似文献   

中学生体育课的学习兴趣研究     

王庆章 《考试周刊》2011,(33):135-138

文章运用问卷调查、文献资料、数据处理等方法,对厦门新店中学、厦门一中、厦门莲美中学三所中学的300名初中生对体育课的兴趣进行了调查与分析,结果表明影响中学生的体育课学习兴趣的主要原因有初中生的生理及心理因素。研究认为,因势利导、因材施教和加强对体育教师队伍的建设等是培养及提高中学生体育课兴趣的有效方法和途径。  相似文献   

成人教育的教学方法改革——案例教学初探     

王庆章 《现代教育科学》1991,(2)

案例教学是从传统教学方式中发展起来的一种新的教学方式.近年来在行政管理科学教学中已被普遍采用,并取得了许多宝贵经验。实践证明,案例教学不仅是一个教学方法的改革,而且是一种提高教学质量、增强对学员两个能力培养的有效途径。一、案例教学的优点(一)案例教学是对旧的教学方法的一个改革毛泽东同志曾经打过一个比喻,把任务比作过河,把方法比作过河的桥和舟,说明方法是解决问题  相似文献