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1.
2.
阿尔伯特·爱因斯坦因其伟大的物理理论为人类社会带来了革命性进步 ,而被最新一期的美国《时代》周刊评选为“世纪风云人物”.《时代》周刊说 :“在本世纪 ,人类首先需要记住的是科技发明 ,特别是与我们探究和利用原子和宇宙有关的创造发明 ,人们因此会自然地联想到爱因斯坦 ,  相似文献   
3.
本文通过“特尔斐咨询法”,以及定性分析与经验评判相结合等手段,对湖北省城市、地、县、镇215所中学,698名青年体育教师进行45项综合素质指标追踪调查,从宏观评判的整体表征反映出综合素质优劣不均的态势。无疑,这一结果为他们未来全面提高综合素质指明了方向,并为中学青年体育教师的继续教育提供依据  相似文献   
4.
人耳听不见的声音—超声波   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
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1 研究目的湖北省是一个农村人口为主的省份.农村学校占全省中小学的80%,农村中小学生占全省中小学生的70%以上.这说明,抓我省学校体育,必须抓住农村学校体育这个大头.本课题研究的目的就是运用现代科学研究方法,对我省农村学校体育的基本现状进行全方位的、多维度的细致调查,力图通过调查、统计与分析,对我省农村学校体育的现状有一个全面准确的了解,探讨针对我省农村学校体育现状并具有湖北特色的切实可行的相应对策,为教育行政部门制定农村学校体育的政策提供参考依据.2 研究对象与方法2.1 调查对象湖北省16个地、市、州的所有农村中学.农村中小学,即指县城关以外的乡、镇以下的  相似文献   
6.
体育教师应具备的教学能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
<正> 教学改革的最终目的是实现教学过程的最优化,提高教学质量;而实现教学最优化的前提条件就是提高教师的教学能力。体育教师一般应具备以下几个方面的能力: 一、组织教材能力组织教材能力是指教师善于根据教学大纲的教学目的、教学内容、教学条件以及学生的实际情况来制订教学计划、决定教材的难点、重点以及讲解示范的详略和对教材的增减能力。因此,在教学中,教师应认真学习体育教学大纲和教材,系统地了解和掌握各项教材内容的目的、任务和要求;并能根据课的任务、学生实际以及教学条件等认真处理好每次课的教  相似文献   
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8.
初中毕业生升学体育考试项目设置与分类初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了科学合理地设置和分类初中毕业生升学体育考试项目,研究采用查阅文献资料、调查、问卷等方法,初步建立了湖北省初中毕业生升学体育考试项目试题库。  相似文献   
9.
一、问题讨论与提出事例:我校要求女生普及健美操,上课时发现几名女同学在练习过程中很认真但是还是连1个8拍都不能完整做下来,我耐心的示范讲解,看到她紧张又认真的样子我也感觉很累,其它同学也是无精打采,练习气氛很低落。我有气愤的上前询问,为什么你们就不能完整的跳下来呢?这不像她们平时的表现呀!我走向一名低着头的女同学,轻声对她说:"芯怡,你怎么学的,动作连接僵硬,还总忘记动作。"她缓慢的抬起头看着我,她哭了!微微的哽咽着又地下了头。"班长你出来组  相似文献   
10.
企业技术创新和知识产权保护   总被引:2,自引:0,他引:2  
按照熊彼特定义 ,创新是一种从来没有过的关于生产要素的“新组合”被引入生产体系。技术创新 ,是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺 ,采用新的生产方式和经营管理模式 ,提高产品质量 ,开发生产新的产品 ,提供新的服务 ,占据市场并实施市场价值。简单地说 ,它就是新技术、新产品、新工艺从设想、发明、生产到推广运用这一过程。知识产权是法律赋予知识产品所有人对其创造性的智力成果所享有的专有权利。知识产权制度的作用在于通过赋予权利人在一定期限内的排他性专有权利 ,来鼓励和促使权利人公开其智力成果 ,从而既鼓励人们从事知识和…  相似文献   
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