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1.
王惠鲤 《职教论坛》2005,(2X):23-25
中职学校在实行“学分制”的过程中,要处理好“学分制”与“学年制”的关系;必修与选修的关系:超前与滞后的关系。  相似文献   
2.
开放教育根据自身的特点和学员的实际情况,改进面授辅导模式:变知识传播为方法指导。变教师主讲为学员讨论,变理论阐述为案例分析,变照本宣科为实际应用,变学科本位为能力本位,以提高学员的能力素质。  相似文献   
3.
本文在对中职学生思想道德现状进行随机抽调查的基础上,从八个方面对调查结果进行了分析,进而提出了加强中职学校德育工作针对性的四个方面的对策。  相似文献   
4.
5.
6.
中职学校在实行"学分制"的过程中,要处理好"学分制"与"学年制"的关系;必修与选修的关系;超前与滞后的关系.  相似文献   
7.
8.
通过对泉州地面的14所中职学校所进行的问卷调查和访谈,发现中职生思想道德建设中存在许多问题,我们应从改进思想道德教育格局、强化职业思想教育实践、加强心理辅导和开展有益活动等方面采取对策.  相似文献   
9.
10.
加强对电大开放教育学员的管理,是提高电大办学成效和教学质量的重要保证。因此,对电大开放教育学员要进行全员管理、全程管理和全面管理,以构建向下延伸的质量保证体系。  相似文献   
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