深化课堂改革 提高教学质量     

王炳云 《中国基础教育研究》2009,5(6):20-20

为了给每个学生提供均等的学习和发展的机会,我校教师开始把小组合作引进课堂,小组合作学习确实有它的优势,但同时,也存在一些不尽如意的问题,如,课堂上教师仍然舍不得对学生放手,学生处于被动发展状态,同时,教师也不能彻底解放出来;过分强调学生自主探究的功能;  相似文献   

主题策划＋特色活动——“北京晚报号——拉萨爱心专列”的新尝试     

王炳云 《新闻与写作》2006,(12):27-28

国内都市报出版藏文版并在西藏发行．北京晚报还是第一家。在世界屋脊上发行藏文版并与读者举办大型捐助晚会．彰显出北京晚报在重大新闻事件的报道中独有的实力和特色。[编者按]  相似文献   

新时期班主任工作之我见     

邬明录  王炳云 《中国科教创新导刊》2007,(4):59

本文主要针对班主任的工作进行了一些初步的探讨,及如何在各方面对学生进行全面的培养的体会。  相似文献   

高考历史专题复习要做到“三到位”     

王炳云  王益安 《中学文科》2002,(8)

在历史复习中专题的作用十分重要 ,它有利于考生完善知识结构、锻炼思维品质、提高认识水平、把握历史规律。如何搞好历史专题复习？我们在实践中体会到 ,确保三个到位（史实到位、概念到位、认识到位）是搞好历史专题复习的关键。１．史实到位。历史的生命力在于用史实说话 ,言之有据 ,只有这样才能取信于人。高考历史试题都紧扣史实 ,因此在专题复习时必须突出史实教学 ,以帮助考生准确牢固地掌握好基础知识 ,并能灵活熟练地运用它来解决问题。特别要熟练掌握下列知识 :①历史之最与第一 :如中国的县制、灵渠、筒车等。②开始、开端 :如山…  相似文献   

打响北京晚报旅游号品牌专栏     

王炳云 《新闻与写作》2006,(3):13-15

中国铁道旅行社总经理李建忠介绍，专列被命名为“北京晚报号”不论是在铁道列车史，还是北京晚报走过的40多年历史上都是第一次。 一个旅游项目或产品，经旅游号包装，再进行版面强化处理，就突破了一般性新闻报道的限制。[编者按]  相似文献   

找准“关键词”编写教材“提要” 提高历史学习效率的良法     

王益安  王炳云 《中学历史教学参考》1999,(10)

历史教材篇幅长、内容多，包括引言、正文部分、阅读部分、地图、图画、表格、文献资料、注释、练习题、思考题、大事年表。在学习过程中，我们普遍感到记忆量大，且容易遗忘，费力不讨好，学习效率不高。在教学实践中，我们通过模索、发现、找准“关键词”，自己动手编写教材“提要”的办法，有助于提高我们的学习效率。这个方法可以使我们的思维一直处于积极主动的激活状态，认真的研读、细心的品味、反复的思考，使我们对教材的把握更准确、理解更深刻。只有理解了的东西，才能记忆深刻。找准了“关键词”，再把它们按照教材的逻辑思路，…  相似文献