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突变词具有前瞻性和情报意义,研究主题突变可预测学科领域的研究前沿和研究热点。本文构建突变词检测多维指标体系,包括无序性、增长性、突变度三个突变特征指标,以及知识融合度指标和影响力度指标。基于无序性和增长性两个维度,运用K-means聚类出突现型关键词（突现词）、强突型关键词（强突词）、弱突型关键词（弱突词）三类突变词。结合各类突变词的突变度、知识融合度和影响力度,识别不同发展形态的突变词。结果表明,高突变度的突现词在初期能获得更多的关注,形成更大的影响力;知识融合度高的突变词具有较高的交叉融合广度和强度,未来更可能发展成为研究热点;影响力度高的突变词具有广泛的关注和一定的研究基础,未来有更高概率成为研究前沿。 相似文献
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王玉文 《连云港职业技术学院学报》1993,(4)
仲裁,是指根据有关法律的规定及当事人之间的协议由专门机关以第三者的身份,对双方发生的争议,在事实上做出判断,在权利义务上作出裁决的活动。仲裁包括四种类型,其中国内经济合同仲裁在程序上由《民诉法》作了概括性规定:“依照法律规定,双方当事人对合同纠纷自愿达成书面仲裁协议向仲裁机构 相似文献
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论数学教学方法的多样化、最优化、科学化 总被引：1，自引：0，他引：1
校从教学系统、教学体系、学生的个性特点及心理特征、教学方法的功能及使用范围和条件，以及教师的优势和特长出发，运用教育教学理论进行阐述。提出了最优化和科学化的教学方法的评价标准，对教师使用教学方法有着借鉴指导意义。 相似文献
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中国足球要想立足于世界足坛，青少年必须打好基础，扎实地进行全面系统的基础训练，不能急于求成。由于我国足球比赛的功力思想，极力在某些应急的身体素质方面，或某些马上能用得上的技、战术上下功夫，从而忽略了基础训练。从长远来看这是严重违背青少年身心发展规律，许多运动员昙花一现，正是这种“加速”训练所造成的。我们一定要按照客观规律办事，否则，就会得到完全相反的结果。 相似文献
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下例是普通物理教材中一典型习题,分析数届学生的作业,发现多数学生不能正确解题,某些错误具有相当的普遍性,有的学生将错误概念从中学带进大学,真可谓根深蒂固、习性难改,为此笔者曾与学生多次研讨,反映出的问题令人深思。 相似文献
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小学数学核心素养作为小学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的、在数学学习中表现出来的必备品格和关键能力,要带有鲜明的数学学科特征和独特的小学特质,应具有基础性、发展性和实践性的特点.它孕育在精心设计的数学活动之中,在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"三维目标"基础上生成,是对小学数学"四基四能"的再次提升和概括.为此在10个"核心词"中选取最有针对性和代表性的概念:应用意识、运算能力、推理能力、几何直观作为小学数学的核心素养.小学数学核心素养在智力因素上表现为数学的视角观察、数学的方法思考、数学的语言表达,在非智力因素上表现为积极的数学情感. 相似文献
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王玉文 《山西教育(综合版)》1996,(6)
调动群众积极性兴办标准化学校交口县副县长、县教委主任王玉文从１９９４年开始，以兴建标准化校舍为主的集资办学活动在交口大地形成如火如荼之势，产生了强大的轰动效应。这场声势浩大的群众集资办学活动，是什么力量在起作用呢？“十年树木，百年树人”的千年古训日益... 相似文献
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现在,具有较好的母语的语文表达能力,已成为谋职的一个先决条件。而目前大家对大学生的语文表达能力普遍感到忧虑,以致要考虑在大学普遍开设“大学语文”课。从小学,到中学,到大学,这是一条教学长河;大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给清澈的河水,才能保证下游不但水质好,而且水流宽广。中小学语文教学质量的好坏直接关系到大学生的语文水平。造成大学生语文水平每况愈下的原因是多方面的,板子光朝中小学语文教师身上打,这是很不公平的。这也不是说做教师的没有责任,而是说真要解决问题,必须首先反思总的教育思想、教育政策。然而教师也有责任思考在职责范围内不断改进中小学的语文教学,不断提高中小学生的语文水平。以下就改进中学语文教学进行探讨。 相似文献