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本文从学生英语学习策略需要出发,探寻相应的教学思维方法,旨在帮助学生形成正确的英语学习思维和语言感知。注重学生英语学习策略的指导,能在丰富课程教学过程与方法的基础上培养学生自主学习和主动探究的良好习惯,活跃课堂教学氛围。探讨策略指导运用能更好地满足学生英语学习发展的需要,促进英语知识技能的内化生成。 相似文献
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学生在备考中招时,常常会遇到各种有关效率问题,有的学生不能理解它的实质,对此类问题束手无策或将它与功率混淆。现通过一些例子归纳一下此类题的解法:1搞清效率与功率是两个不同的概念虽然它们只有一字之差,但表达的含义不同。效率是指机械、电器等工作时,有用功在总功中所占 相似文献
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日本学者兴膳宏在《谢眺诗的抒情》中说：“吉川幸次郎博士指出斜阳落日常被唐人采为诗题，同时说明六朝以前这样的用例不多。‘歌颂斜阳的美与哀愁，是八世纪中国诗的黄金时代唐代以来的事，在此以前诗中咏云和月的都有，但是咏夕阳的甚为罕见’ 相似文献
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教学和科研是高校的两项重要功能,当前,针对高校科研水平提升而教学水平有所下降的局面,对科研促进教学进行了初步探索,提出把教师的科研心得融入教学过程,把学生科研训练纳入教学计划,把科研活动从课内延伸到课外等基本思路,并提出了相应的措施保障。 相似文献
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王艳峰 《中国教育技术装备》2009,(8):71-71
上好一堂政治课,阅读、讲授、讨论、练习4个环节必不可少.在高中政治课教学中,如何渗透阅读、讲授、讨论、练习4个环节呢? 阅读 在上课前,笔者要求学生认真看书,积极做好准备.阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读中学习独立思考,学会怎样读书.通过教材内容的学习,使学生理解教材内容,抓住思想政治的学习要点,充分认识到政治理论对社会和自身长远发展的意义,从而进一步产生学习需要,树立坚定的信仰和毅力.笔者教学生的阅读方法有2种. 相似文献
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王艳峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
当前高教教师面临着巨大的职业心理压力,为数不少的教师出现了职业倦怠的情况。这种状态如果不及时缓解必然会对社会、高校、教师带来危害。有关研究表明,社会支持能有效缓解职业倦怠。社会支持体系是指能够为所需者提供各种资源支持(如物质、金钱、情感、友谊等)的各种支持源(如国家、政府、社区、家庭、同事等)组成的社会网络,这些网络能为所需者提供支持,帮助其解决日常生活中面临的问题与危机。应从宏观、中观和微观三个维度为高校教师建立社会支持体系,倡导从社会环境、社会制度、学校、同事、个人等层面为其提供物质支持、情感支持与信息支持,以帮助教师正确面对压力,减少职业倦怠的发生。 相似文献
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社会调查方法是社会科学领域里的一门方法性学科,它具有方法性、综合性和实践性.我们运用任务驱动的教学理念,对社会调查方法的教学方式进行了改革,设计了12个教学任务,创设了仿真的教学情境,改变了传统的以教定学的教学模式,培养了学生的探究能力与自学能力,取得 了较好的教学效果. 相似文献
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信息技术学科有别于其他学科的教学,在教学过程中强调培养学生优良的性格,德育教育是培养学生优良性格的重要方面,要注重结合学生的年龄特点,给学生一定的创造空间,使计算机成为他们的一个应用工具。 相似文献