陕甘宁边区普及教育的历史价值     

白均堂 《中学历史教学参考》2008,(9):58-60

发生在抗日战争时期的中国共产党局部执政条件下的陕甘宁边区普及教育，是指针对少年儿童的小学阶段的教育和针对成年人的非学校的社会教育。其中小学教育分为初级小学和高级小学两个层次，社会教育分为在职干部教育和不脱产的工农兵商的群众教育两个层次。小学教育是针对所有7-13岁的适龄儿童的，在职干部教育是针对所有干部的，群众教育几乎是全民性的。从教育条件看，  相似文献   

再论陕甘宁边区教育--中国特色和哲学价值     

白均堂 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):119-125

陕甘宁边区教育的中国特色是在浓郁的政治化色彩和普及性的平民化色彩。陕甘宁边区教育的哲学价值体现为创新精神和艰苦奋斗精神。  相似文献   

陕甘宁边区农林政策的历史价值     

白均堂  薛婧 《兰台世界》2012,(1):30-31

陕甘宁边区在抗日战争时期是中国共产党领导全国敌后抗战的指挥中心。边区政府发展农业科技是巩固陕甘宁根据地的重要环节,从而边区政府实施各种农业科技政策,这些政策不仅使边区的农业科技得到了前所未有的发展,间接支援了全国人民赢得抗日战争的胜利,而且为现代化农业的发展也奠定了坚实的基础。  相似文献