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睢利萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)
经济法课程是经济管理类专业的专业必修课,具有很强的应用性,它的开设对学生专业素养的形成、培养守法公民、实现依法治国都有重要意义。由于经管专业与法学专业学生特点的不同,在教学方法上也存在很大的不同。文章从素质教育理论的角度详细分析了经管专业经济法教学中存在的诸多问题,并在此基础上结合自己的教学经验,提出了对经济法教学改革的对策。 相似文献
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睢利萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):126-127
“案例教学法”是经济法教学中必不可少的收效较好的方法。在经济法教学中运用案例教学法旨在引导学生在“学会学习”的过程中培养创新能力。案例教学的实施可以用案例点缀、模拟法庭、课堂讨论、观摩庭审等多种方法。 相似文献
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睢利萍 《河南科技学院学报》2012,(2):130-132
目前,我国已将现代教育技术与各学科的整合作为深化教育教学改革的"突破口",现代教育技术不仅为法学教学提供了新的教学方法而且引起法学教学模式的改变。因此,充分利用现代信息技术条件,引进新的教学方法、模式,营造以学生为中心的信息化教学环境,是提高高等法学教育现代化水平的必然选择。文章就现代信息技术环境下如何对教学方法、教学模式进行创新提出了自己的见解,以期对法学教学改革有所贡献。 相似文献
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睢利萍 《河南科技学院学报》2010,(3):90-93
知识产权人才培养是实施国家知识产权战略的基点,高校作为人才培养基地,更是国家知识产权战略的重要参与者和实践者。文章结合实际,就高校知识产权人才教育与培养问题进行了探讨,从目前知识产权人才培养的紧迫性出发,分析现行人才培养的现状,并提出合理的建议。 相似文献
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睢利萍 《河南科技学院学报》2012,(6):29-32
造就高素质的知识产权人才队伍是实施河南省知识产权战略的重要内容,而知识产权专业人才的匮乏是制约河南省科技创新能力提高的关键因素之一。高校作为人才培养的基地,在知识产权人才培养方面还存在着诸多不足。文章结合河南省的实际情况,分析了目前河南省高校知识产权人才培养的现状及存在的问题,总结了美国和日本等发达国家知识产权教育的成功经验,并在此基础上提出了河南省高校知识产权人才培养模式构建的建议。 相似文献
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档案信息资源共享过程中公民隐私权保护面临多方面的挑战,加大了公民隐私权受侵害的风险。为此,应当增强档案管理单位隐私权保护意识,完善隐私权保护方面的相关立法;强化档案行业的自律管理。 相似文献
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