对初中化学概念教学的初探     

石本辉 《大观周刊》2012,(5):201-201

概念是最基础的化学知识．也是化学知识的重要组成部分．它是学生认识物质属性极其规律的起点。也许有人会说．新课程强调教学方式的转变。提倡对学生创新能力、探索能力、实践能力等素质的培养,并不重视双基础教学,其实,这是对素质教学的误解。试想一下．没有任何化学基础知识的学生．它们如何胜任对未知的探究．又如何能在各种实际问题面前,找到解决问题的方法呢？显然是不可能的。因此．化学概念教学是任何时候都应该重视的。本文就新课程教学改革中．如何做好初中化学概念教学进行阐述．仅供大家参考。  相似文献