从十月革命一课看近十年高中历史教材的改编     

石爱华 《池州学院学报》2006,20(6)

近十年来,人教版高中历史教材做了四次改编.每一次改编都贯彻了历史教学大纲和新课程标准的精神,体现了学术的进步和教育观念的更新.其中俄国十月革命一课,对有关内容的取舍和有关问题表述的变化即是最好的说明.  相似文献   

依托教材 放飞童心 创编童话     

石爱华 《读与写:教育教学刊》2021,(5)

“奇妙的童话,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。”童话,在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取夸张、拟人、象征等方法编制而成的一种富于幻想色彩的故事,是一种比较适合儿童阅读的文学体裁。三年级安排了“感受童话丰富的想象,试着自己编童话,写童话。”的阅读要求,四年级在三年级的基础上提出“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。按自己的想法新编故事。”的童话阅读和写作要求,遵循了循序渐进的规律,符合儿童的认知过程。  相似文献   

与孔子同行——人教版“中国传统文化主流思想的演变”单元复习教学实录     

石爱华执教  张莉观察评述 《中学历史教学参考》2011,(10):41-44

一、遥望当初的孔子（板书） 教师：[播放手机里储存的大片《孔子》主题曲《幽兰操》]《幽兰操》传说是精擅琴艺的孔圣人自感生未逢时的绝世作品,后来失传。唐代著名诗人韩愈曾作同名作品,以唱和孔子。影片《孔子》主题曲的歌词正是以韩愈这首名垂千古诗作改编而成的。请同学们想像一下：迎面走来的孔子是什么形象？  相似文献   

武术演绎的思考     

石爱华 《搏击·武术科学》2005,2(7):23-24

中华五千年的灿烂文明给我们留下了深厚的文化底蕴和众多壮深思远的人文景观,武术即是其中的一朵奇葩。文章运用文献资料研究方法,在中国传统文化的大背景下,对中华武术的文化理念进行了分析论述。  相似文献   

对社会主义新农村建设若干问题的思考     

石爱华 《内蒙古电大学刊》2008,(8):40-41

建设社会主义新农村的着力点就是发展现代农业,促进经济发展;切入点是培养新型农民,做到乡风文明;还必须加强和完善农村民主法制建设,实现民主管理。  相似文献   

问题教学法在“戊戌变法的失败”一课中的运用     

石爱华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):121-123

孔子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”南宋大学问家陆九渊说：“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”在这里,三位都说到了学习者贵在有“问题意识”。“问题”起于“疑”、解于“问”和“答”、终于“获”。教学中的“问”有学生的自问、学生间的互问,更多时候是老师的提问。问题教学法是这样的一种教学方法,即从课程的丰富内涵中找到聚焦点或突破口,以老师提问题的形式,有针对性地并分步骤呈现在学生的面前,以促成学生寻求和探索解决问题的思维活动,进而培养学生发现问题、解决问题的能力,拓展学生的认知空间和升华学生的思想情感。  相似文献   

调查——亡命旅途     

李明  石爱华 《新体育》2013,(2):38-43

去年12月22日,北京两名驴友在登顶灵山途中迷路被困山上,经过各方20多个小时的搜索救援,二人终因为天气太过寒冷被冻死在冷山的雪地上。驴友登山遇险甚至死亡的情况已经不是第一次了,仅仅北京一地每年都会有驴友登山被困的新闻,尤其是在春秋两季更多。  相似文献   

注重英语听说能力的培养提高学习英语的实效性     

石爱华 《学周刊C版》2010,(8)

英语作为一种语言,是我们和世界交流的基本工具,因此学好英语就变得更加关键.而英语教学中又把培养学生的听说能力视为关键中的关键,这是我们彼此互相交流的基础.  相似文献   

从十月革命一课看近十年高中历史教材的改编     

石爱华 《池州师专学报》2006,20(6):139-141

近十年来,人教版高中历史教材做了四次改编。每一次改编都贯彻了历史教学大纲和新课程标准的精神,体现了学术的进步和教育观念的更新。其中俄国十月革命一课,对有关内容的取舍和有关问题表述的变化即是最好的说明。  相似文献   

活化课堂 快乐识字     

石爱华 《教育教学论坛》2014,(47):179-180

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献