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过去在长课文教学上,曾经产生过不少的偏向: 一、认识读讲法就是要学生读一段,老师提一串问题,然后由学生再读,如此反复循环。这种方法,教的感到乏味,学的也感到枯燥。有时甚至因为在备课本上写的问题多了,但在课堂上生怕学生答不出躭误时间,完成不了教学计划,爽性自问自答,成了变相的串讲。老师口若悬河,滔滔不绝,学生听之藐藐,毫无所感,根本谈不上起教育作用。二、对“不同教材要采用不同教法”体会错误,以为教文艺性课文,不管长短,一定要朗读全文,才叫从整体到部分;教科学性课文就一定是从部分到整体,其实,如三年级课文“象救主人”就可用文艺性 相似文献
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中共中央机关报《人民日报》和中共上海市委机关报《解放日报》,是我国两大著名报纸。然而,人们对于历史上的《人民日报》和《解放日报》却并不熟知。三十年代初,福建也出版过一份报名叫《人民日报》的报纸。那是1933年11月,驻守在福建的19路军将领陈铭枢、陈光鼐、蔡廷锴联合国民党内李济深等一部分势力,公开宣布与蒋介石决裂,他们召开有20几个省市代表参加的“中国人民临时代表大会”,决定成立“中华共和国人民革命政府”,并与中国工农红军订立抗日反蒋协定。11月22日,人民革命政府正式宣告成立。这就是 相似文献
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1922年10月20日,《中国青年》杂志作为中国社会主义青年团中央执行委员会的机关刊在上海秘密出版了.在几十年的风风雨雨中,毛泽东对它寄予了极大的厚望和关注.20年代,毛泽东的具有特殊意义的理论篇章《中国社会各阶级的分析》修改后就首先发表在《中国青年》杂志上,犹如一声响雷,炸醒了沉睡的中国和迷茫的青年.其后,他的又一著名篇章《青年运动的方向》也在《中国青年》杂志上首发. 相似文献
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