跳发飘球在世界女子排球比赛中的运用及发展趋势   总被引：4，自引：0，他引：4  

秦风冰  马瑞  汪勤 《中国体育科技》2004,40(2):55-57

运用文献资料调研、数理统计等方法对世界女子排球运动员的发球技术进行研究,结果显示,跳发飘球正逐渐被女排运动员所采用;跳发飘球在当前赛制下具有一定的优势;运动员选择跳发飘球技术主要是由自身素质及技术特点决定的,并且在今后一段时间将会被更多的女子排球运动员所采用。  相似文献   

提高我国运动人才的文化素质是竞技运动发展的大趋势     

吕静  秦风冰 《哈尔滨体育学院学报》1990,(1)

本文较为详尽地阐述了提高运动人才文化素质的必要性,辩证地分析了评估运动员文化素质的原则和标准,根据我国运动人才的实际状况,提出了提高运动员文化素质的建议。  相似文献   

从世界女排比赛看跳发飘球在女子比赛中的运用及发展趋势     

秦风冰  景红  汪勤 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)

本文通过对2000年悉尼奥运会女排比赛,2001年和2002年世界女排大奖赛的发球技术进行研究,发现跳发飘球正逐渐被女运动员所采用,在当前赛制下具有一定的优势。运动员选择跳发飘球技术主要是由于自身素质及技术特点来决定,并且在今后一段时间将会被更多的女运动员所使用。  相似文献   

你所不知道的“钚”     

秦风 《百科知识》2011,(9):15-16

日本福岛地震引起的核泄漏使人们谈核色变。3月29日,日本经济产业省原子能安全保安院宣布,从福岛第一核电站区域内土壤中检测出放射性元素钚,并表明了“事故的重大性和严重性”。  相似文献   

2007-2008 CUVA后排攻运用效果及训练对策分析     

秦风冰  马瑞 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(6)

以参加2007-2008中国大学生排球联赛北方赛区的12支男子队伍进行的41场比赛和8支女子队伍进行的26场比赛为研究对象,通过对后排进攻的技术统计分析,在运用效果方面进行讨论和研究,指出后排进攻是一支排球强队不可缺少的进攻手段。  相似文献   

万语千言,父爱莫言     

管笑笑  秦风 《少年文摘》2010,(2)

我总是想做得更好一些,希望他那双紧紧抓着女儿自行车后座的手,可以放心地松开。莫言:原名管谟业,中国当代最重要的作家之一,他在国际国内享有很高的声誉。小说《红高粱》获第四届全国中篇小说奖,长篇小说《丰乳肥臀》夺得中国有史以来最高额的大家文学奖。  相似文献   

清纯与时代同步     

秦风 《八小时以外》2010,(11):30-31

张艺谋引起的清纯之争,虽有炒作之嫌,但清纯缺失也得到了较普遍的认可。只是,要说明的是,张导演所言之清纯是有年代指向性的,至于普遍和断代意义上的清纯则不在此列。  相似文献   

英语期末测试题(三)     

秦风 《中学课程辅导(初一版)》2003,(Z1)

1.单项选择。(15分) ()1 .Bill,,desk.Yours 15 over there· A .Its,B.It,5 C.Its D.It ()2 .We,re an interesting pariy right now. A .have B.having C.haveing D.had ()3.一This box 15 ve叮big. 一Yes,but it,5 empty.50 it,s A .light B.hea叮C.full D.small ()4 .Let’s_have a barbecue· A .don,t B.didn,t C.not D.aren,t ()5 .Are you free Saturd叮afternoon five thirty? A .in,on B.on,at C.in,at D.on,in ()6.J don,t like the orange sweater Would you Pleaseshow me_one? A .other B.another C.theother…  相似文献   

弯弓似满月     

秦风 《中学生百科》2010,(15)

只见杨延昭抽出一根雕翎箭,抹肩头弩二背,弯弓似满月,箭走似流星。只听的嗖——的一声,为首那员番将被射中坠马,敌军顿时阵脚大乱。……这是评书《杨家将》中的一段,杨延昭仅靠拉弓射箭就控制了局面,虽然这有些夸张,  相似文献   

基于新课程背景的高中地理多媒体课程资源开发对策     

秦风洲 《吉林教育》2009,(26)

为了推进素质教育,全面提升国民素质,我国开展了新一轮基础教育改革,课程资源作为一个崭新的概念被提出来,课程资源开发利用也引起了教育理论界及实践教学工作者的普遍关注和高度重视。但是,高中地理教学中开发利用多媒体课程资源的理论研究和实践探索却相对滞后。因此,本文结合高中地理新课程标准的有关要求,对地理教学中多媒体课程资源的开发利用情况及存在的问题进行分析,并提出相应的对策建议,就具有一定的理论价值和现实意义。  相似文献