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教材简析 五年制小学数学课本第三册中《万以内数的读法和写法》一章,教材编排为互相联系的三部分。一、在百以内数的基础上,扩展数的认识,数万以内的数,学习新的计数单位“千”和“万”,了解万以内数的组成;二、以数的组成和数位顺序表为基础,掌握读数和写数的一般规则,学会正确读、写万以内的数;三、运用万以内数的组成和读、写知识,口算整百、整 相似文献
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竞赛活动辅导（五）立体图形程光弟（南昌市西湖区教研室）在小学数学中，学习了长方体、正方体、圆柱和圆锥这些基本立体图形的最基础的知识。本讲主要就这些基础知识作适当的延伸和扩展。训练的主要目标是：（１）进一步发展学生的空间观念，培养一定的空间想象能力。（... 相似文献
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一、收发电报 活动目的:培养学生的注意力,锻炼听力和反应能力。并通过游戏熟练地书写20以内的数。 活动方法: 这个游戏可采用分组竞赛的方式进行。学生按座位每行为一组,每组选一名记分员。 学生先准备好收报的纸和铅笔。教师检查每个学 相似文献
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紧扣双基突出知识的内在联系──义务教育五年制小学数学第二册总复习教学建议程光弟（南昌市西湖区教研室）一、复习内容和要求义务教育五年制小学数学第二册教材总复习包含以下几方面的内容：１．１００以内数的认识；２．１００以内数的加法和减法；３．表内乘法（一）... 相似文献
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考试,是教学过程的一个重要环节,是教育和教学决策的重要基础.高效度的考试,有利于激励学习动机,诊断学习困难,评价教学效果,调节教学活动。而试题的质量,则是影响考试效度的关键因素。试题有如一把量尺,量尺不准,直接影响测量的正确性和可靠性。因此,命题是一项科学性、技术性很强的工作。明确的命题思路,是保证命题的科学性、计划性的前提。“明确目标,整体规划——点面结合,精心设计——总揽全局,合理编排。”这是我们在命题工作中 相似文献
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宽畅的庭院散发着梧桐的清香,缕缕微风送来翠竹的温凉。若不是看见榻前案旁的团扇,还浑然不觉已是盛夏永昼的节令。这是《中国历代绘画·西安美术学院珍藏》中明代佚名《竹林论画图》给读者展示的第一意境。 相似文献
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流通部管理员的综合素质与读者服务工作 总被引：5，自引：0，他引：5
程光弟 《科技文献信息管理》2005,19(4):37-39
简析了图书馆流通部管理人员综合素质在读者服务中的作用和表现，提出了要做好读者服务工作，必须重视发挥图书馆管理人员综合素质的观点。 相似文献
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