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程晟 《延边教育学院学报》2020,(1):113-117
学生在语文学习中,通过审美体验评价等活动能够形成正确的审美意识和健康的审美品位,并掌握表现美、创造美的方法。中学叙事学校本课程是由叙事内容、叙事交流、叙事视角、叙事时空和跨媒介叙事五个板块相互交叉渗透而成的立体化课程体系。实践证明该体系通过有效的教学策略能够实现学生审美素养的提升。 相似文献
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通过文献法、访谈法、问卷调查法和逻辑归纳法等研究方法,对台州全民健身路径的建设、管理和居民使用健身路径的现状进行调查与分析,客观地了解把握台州全民健身路径的建设管理及使用的基本状况,找出健身路径建设管理和使用中存在的问题,并针对问题提出相应发展对策,为台州健身路径未来的建设与发展提供参考依据. 相似文献
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高校心理健康辅导工作是维护和促进大学生心理健康的重要保障。文章在阐释人本主义教育理念的基本内涵及代表性学者的观点的基础上,分析高校大学生心理健康辅导工作的重要性,从人本主义教育理念出发,提出应从给予学生充分的尊重和信任,采用合理的心理健康辅导策略以及加强高校专业化心理健康辅导团队建设这三个方面优化高校大学生心理健康辅导工作,为缓解大学生心理健康问题提供参考。 相似文献
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在行为主义视角下,高校心理健康教育工作者应依据学生面临的心理健康问题实际,合理选择有效的行为疗法,引导学生改变不适应行为,产生适应行为,从而更加健康地成长。文章在阐述行为主义理论内涵的基础上,分析了大学生行为与心理健康之间的紧密联系,阐述了高校加强大学生心理健康教育的重要意义,最后侧重从引导学生形成对心理健康教育的正确认识、营造稳定和谐的学习环境、合理选择行为疗法、提供高质量心理测试和咨询服务、充分发挥教育共同体的作用等方面探讨了行为主义视角下开展高校大学生心理健康教育工作的具体路径,从而培养学生的心理素养,让其更加健康地成长。 相似文献
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高校学生心理健康教育与思想政治教育是高等教育工作中的重中之重。新时代背景下,高校大学生心理健康教育面临诸多现实挑战。立足现阶段高校大学心理健康教育中存在的问题,探索开展高校心理健康教育工作的具体路径,对提升高校心理健康教育水平、促进大学生健康成长具有重要的意义。文章在分析高校大学生心理特征的基础上,从完善高校心理健康教育理念、创新心理健康教育教学形式、加强高校校园文化建设以及加强高校心理健康辅导团队建设等方面探讨了创新大学生心理健康教育的具体路径,为提升高校心理健康教育水平提出了一些合理建议。 相似文献
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电视问政是政府主动提供的、以电视为平台百姓参加的新渠道,是百姓表达和维护利益的新途径,是我国公民参政的新方式.杭州的电视问政“公述民评”始于2009年.邀请市民代表跟政府部门现场对话,考问其一年工作及服务水平.每年的“公述民评”面对面电视问政节目,都会成为杭州百姓热议的焦点.本文首先探寻电视问政对构建善治政府的作用及局限,然后对如何完善电视问政、推进善治政府的构建做出思考. 相似文献
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恩格斯说过:"人不仅为生存而斗争,而且为享受、为增加自己的享受而斗争……准备为取得高级的享受而放弃低级的享受."由此可见,娱乐是人的天性.我国的电视娱乐节目经历了晚会时期、娱乐时期、竞猜时期、真人秀时期、后选秀时期5个阶段,电视荧屏呈现给我们的娱乐节目转型速度之快、力度之大是毋容置疑的.从框架理论出发,节目理念和形态的框架转型是由社会和大众文化框架以及受众个体框架的转型所共同促成的. 相似文献
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在高校大学生心理健康教育过程中适度借鉴行为主义疗法中的一些方法,可以有效地解决大学生面临的心理健康问题,提升高校心理健康教育工作效果。该文在阐述行为主义疗法概念的基础上,侧重从营造有利于大学生心理健康成长的学习和成长环境、组建完善和良好的互助小组、合理选择行为主义疗法以及加强对治疗效果的强化等方面,围绕行为主义疗法在高校大学生心理健康教育中的应用路径进行探索,以期可以发挥行为主义疗法的优势,引导学生改变不良行为,获得新的适应行为,从而形成良好的心理素质,进而促进学生的健康成长。 相似文献
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1983年10月,邓小平给北京景山学校题词写道:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。""教育现代化"所包含的内容是极其广泛的,其主要要素有以下五个层面的内涵:教育思想、教育内容的现代化,教育发展水平的现代化,教育主体行为的现代化,教育制度的现代化和教育设备、教育手段、教育技术的现代化。教育部2001年9月颁布的《关于加快中小学 相似文献