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基于用户需求细分的高校图书馆功能分层 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了现阶段高校图书馆功能定位的偏颇,对高校图书馆的功能分层进行了需求论证和理论探讨,阐述了笔者关于新时期图书馆功能分层的看法,通过对＂图书馆与资讯＂＂、图书馆与阅读＂的论述提出了图书馆分层为知识图书馆和文化图书馆的论点。 相似文献
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程玉春 《内蒙古科技与经济》2011,(7):153-154,157
在与传统图书馆服务进行比较的基础上,分别对图书馆的服务对象、服务平台、服务方式和内容等方面的创新与转变进行了分析,针对如何应对将来的创新与转变进行了探讨。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,笔者在教学中也存在些许困惑.困惑于课堂教学,困惑于学生,困惑于现实.为什么学生对学习不感兴趣?为什么学生讨厌上作文课?为什么学生在口语交际课上放不开,无话可说?一堂课结束后学生为什么会一问三不知?叶圣陶先生曾经指出:"在语言文字训练‘听、说、读、写’四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫强,听、读、写就容易多了." 相似文献
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关于高校图书馆馆藏建设的案例分析 总被引：8，自引：0，他引：8
随着高等教育逐渐扩大规模、提升层次,处于转型期的高校需要图书馆做出怎样的配合已成为一个课题。作者结合工作所在院校,对图书馆的馆藏建设进行研究,在馆藏结构转换、馆藏文献类型转换、学科专业发展的平衡、图书质量与数量的协调、馆藏范围划分等方面进行了探讨。 相似文献
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