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窦睿 《大观周刊》2012,(22):266-266
按照新课标的基本要求,初中物理教学要改变教学和学习方式来实现有效课堂教学与学习.结合初中物理数学的相关内容和初中生的基本特征、学习动机,在初中物理课堂设置有效的问题,已经成为教学的新鲜血液.不但有益于提高中习效率,激发学生的思考能力,还能锻炼学生的创新精神和自我探究的能力,实现学生的全面发展针对初中物理课的设问教节.笔者结合自身的工作经历和相关理论学习,提出了一些针对性的方法,希望能促进初中物理的教学和研究。  相似文献   
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