尊重:人本教育的主旋律     

缪建明 《上海教育科研》2008,(9)

在课程改革的历程中,教育开始寻求人文精神的支撑.什么是"以人为本",教育的人文本质是什么?陶行知先生曾对此作出过精辟而深刻的阐释,他说教育是"以人教人"、"真教育是心心相应的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处."  相似文献   

智能建筑中异构数据库的系统集成   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈冲  江修波  缪希仁  缪建明 《福建工程学院学报》2003,1(1):18-20

针对智能建筑中不同子系统数据库异构的特点，提出嵌入式第三方集成技术。采用工控组态软件建立BMS系统集成平台，实现对智能建筑的系统集成。  相似文献   

知识组织系统自适应构建关键问题研究          下载免费PDF全文

张运良  李辉  缪建明 《情报工程》2016,2(6):060-068

为了统一解决特定领域信息资源筛选和知识组织系统丰富的自动化问题,本文提出了知识组织系统自适应构建理论,明确了其技术组成,设计了构建过程迭代的工程化思路,并在医学影像小领域范围和简化流程情况下进行了实证研究。相关结果证明经过迭代后筛选的信息资源和构建知识组织系统的质量更高,知识组织系统自适应构建在理论和工程上是可行的。  相似文献