写生画是图画教学法的基础——“中小学图画教学法”读书笔记     

缪詠禾 《江苏教育》1953,(5)

再有十分钟就是图画课了,今天画些什么?王老师还没有打算。就在范本、报纸、杂志上翻了一阵,找到了一幅时政漫画—李承晚的狼狈相。王老师就把它细心描绘在小黑板上。上课时,小黑板往教室里一挂,教师在这一堂图画课的工作就这样开始了,同时也就结束了。  相似文献   

论图书体式     

缪詠禾 《编辑之友》1990,(6):22-26

“业务研究”栏目中的《论图书体式》一文,提出了一个图书学的术语,这样的研究与探讨无疑对学科的建设具有积极的意义,而且它也涉及到编辑工作当中必然碰到的具体问题。  相似文献   

介绍《物理演示实验与自制仪器》(力学部分)     

陆明德  缪詠禾 《人民教育》1978,(11)

教学手段现代化是我们的努力方向。但是,在当前物质条件有限的情况下,怎样千方百计,因陋就简,采用代用品来进行直观演示(即“代米为炊”)呢?最近,江苏师范学院物理系朱正元教授编著的《物理演示实验与自制仪器》(力学部分)一书已由江苏人民出版社出版,这是一本值得向中学物理教师推荐的好书。《物理演示实验与自制仪器》(力学部分)共有五十三个题材。教育部新编的《中学物理教学大纲》(试行草案)力学部分中,共有教师演示和学生实验八十多个,所有这些演示和实验(除演示挂图外),差不多都可以从本书中找到相应的实验材料,有些实验还可以在  相似文献   

光辉的传统     

缪詠禾 《江苏教育》1959,(5)

“江苏老解放区教育事业”一书,是曾在老区从事教育工作的同志所写的回忆录。从这短短五篇文章中,我们就可以看到本省老解放区教育事业的一些大概情况。  相似文献   

作文一法     

缪詠禾 《全国优秀作文选(高中)》1996,(2)

本刊的编辑要我写一篇文章,和中学生谈谈怎样做作文。这是一个老题目了,我曾经看过不少这类文章。有的谈怎样审题、怎样开头结尾、谋篇布局;有的谈怎样观察和思考,怎样积累素材。大都讲得很好,照着去做,是会有长进的。我想换一个方式,说一个故事。我常常在等车的时候、晚会余兴  相似文献   

手工劳动科教学中的几个问题     

缪詠禾 《江苏教育》1957,(17)

教育部公布的1957-1958学年度小学教学计划的“说明”中说“城市小学的手工劳动课在师资和设备条件具备的学校,应继续开设,条件不够的,暂不开设。农村小学原则上不设手工劳动课,但有条件的小学,也可以开设。”看到这一条“说明”以后,在手工劳动课教师面前,摆着一个争论的问题:“是争取开课呢?还是争取不开课?”主张不开课的教师认为:教师自已缺乏工艺、农艺的知识和技能;学校中没有工具,学生自带的工具又往往不  相似文献