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正在世界权威科学杂志《自然》(NATURE)2014年3月刊上,一篇题为Practical science has a global reach and appeal的文章,以北京市陈经纶中学领衔北京地区开展的飞行项目为例,说明中国的学生、家长和老师过去不太重视创新精神和实践能力培养的局面,已经悄悄地发生了重大改变。今天就让我们一起来关注一下陈经纶中学的科技教育,近距离接触一下这些小科学家们和他们的科技作品,听听他们的成长故事。 相似文献
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一、影响成人学员继续教育的因素１ 工学矛盾。这有两方面的因素 :一是个别一线工人参加学习不是抱着立足本职、岗位成才 ,而是所学非所用 ,把取得文凭视为跳板。入学之后 ,自认为“高人一等” ,工作上只动口不动手 ,敷衍塞责、不关心集体、不关心生产 ,致使个别单位领导对职工参加成人教育有抵触情绪。二是个别领导干部对“科学技术是第一生产力”的认识不足 ,心胸狭隘 ,怕职工学业有成超过自己或怕其远走高飞 ,对职工求学不是积极支持 ,而是故意刁难干涉。２ 学用矛盾。一些单位在选拔、聘用人员时的任人唯亲的做法 ,以及分配机制中重工龄… 相似文献
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课程考核是衡t课程教学质量和学生学习水平的主要方法,是教学评价的重要组成部分.科学合理的考核不仅能对教学起到反债、调节、评价、促进作用,而且对培养学生良好的学习方法和学习习惯、调动学生学习的积极性、培养学生的创新精神和创造能力具有重要意义,它直接引导着人才培养的方向. 相似文献
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正问题提出的背景近几年,国家越来越重视高等教育的质量,通过出台一系列政策以及评估、教学质量年报等多种手段以促进教育质量的提升。然而真正要提高教育教学质量不仅要靠外部机制的引导与督促,最根本的是要在高校内部形成并有效运行一套自我评价、自我整改、持续循环的教学质量保证体系。全球商科教育有三大最具权威的认证体系:AACSB、EQUICS、AMB。尽管这三大体系在认证内容上各有侧重,但各商科院校均以能获得其中之一的认证 相似文献
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关于建筑,在不同人的眼中有不同的评价,哲学家形容它是沉睡的精神,建筑学家把它比作凝固的音乐,而在大部分人眼中它是带来回报的投资,容放身心,进行工作的场所。作为20世纪人类发展史上的伟大历史事件,世界范围的生态环境保护和绿色运动正逐渐兴起,讲究实效,崇尚自然的理念已经成为现代建筑业最流行的主题。而德国作为倡导国之一,对绿色运动和环境保护作出了重要的贡献。最近,在大兴工业开发区,华商推出了秉承德国生态理念设计的TOWNFACTORY项目,以自然、舒适、健康为主题,打造中国第一家生态型工厂。设计伊始,华商专门聘 相似文献
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李扬先生1984年出国,在美国波士顿求学,毕业后留在美国工作了10年,适应了美国工厂舒适宜人的工作环境。今年,李扬先生回到北京,想用自己的所学创立一番事业,但面对已不再熟悉的人文环境和市场环境,李扬先生显得十分忐忑不安。其中,最让他感到难于适应的就是中国工厂的杂乱环境,习惯了绿树成荫、优美和谐的工作氛围,李扬先生非常想找一个真正的花园式工厂作为自己的创业平台。基于多年与留学生的沟通,华商置业理解回国创业的留学生对工厂硬件 相似文献
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从迪斯尼《花木兰》看全球化语境下的跨文化传播 总被引：2，自引：0，他引：2
新闻传播是文化事业的核心构件。当今经济全球化伴随文化全球化，我们应该更新观念．以一种全球化的眼光审视新闻传播。我国现有报纸和广播电视分别为２０００多家，有５０多万新闻从业人员，其媒体和新闻从业人员的数量之庞大为世界少有，但是我国传媒在世界上的影响力并不大。而外国特别是西方国家的各种新闻、信息、影视片等却大量渗透于我们的各种传媒之中，出现了信息传播的严重不均衡现象。“入世”后，我国大众传媒将完全暴露在世界媒体竞争的大环境下，受众也将被置于世界媒体的影响之下，如何抵御文化全球化过程中的文化入侵实乃一… 相似文献
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中英应用性大学教学方法的差异与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
英国应用性大学的教学方法普遍实行了现代教育思想指导下的"以学生为中心"的启发式教学方法.它有利于学生实践能力和创新精神的培养,调动学生学习的积极性,培养满足市场需求的应用性人才.然而,此方法在我国的应用性大学还不能被广泛采用,其主要原因在于我国实行的是以管理者为中心、刚性过强而柔性不足的教学管理模式.应用性大学必须从教学管理理念的转变入手、建立以市场为导向的多元的质量观,形成有利于创新人才培养的教学管理新模式. 相似文献
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继续教育(continuing education)是大学后的再教育。按照联合国教科文组织的定义,继续教育是指那些已脱离正规教育、参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育,既包括继续接受本阶段的正规知识的补充和拓展,更强调能力的提高和发展,是一种全新意义上的创新教育。继续教育的最显著特点就在于它能够冲破时空对高等教育的束缚,充分发挥教育功能,把学习与工作、学习与实践紧密结合起来。这就为企业提高职工队伍素质,尤其是专业技术人员素质,增强企业竞争能力提供了一个有效的途径。一、开展继续教育的重要意义1、知识经济时代对人才的… 相似文献