“体态律动”在音乐教学中的实践     

肖晓峰 《小学教学参考》2010,(5):97-97

音乐教学中的体态律动教学是吸收了瑞士音乐家达尔克罗兹“体态律动学说”的科学理念,其核心是：音乐教学应从身心两方面同时入手去训练学生,让学生从刚开始接触音乐起,就不仅学习用听觉感受音乐,同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。  相似文献   

提高小学班级合唱教学有效性三法     

肖晓峰 《广西教育》2012,(29):95-95

合唱是小学音乐教学的内容之一,深受学生喜爱。班级合唱教学是以班级为单位,结合相应教材内容在课堂上对学生进行的合唱教学和训练。在多年的教学实践中,笔者发现当前小学班级合唱教学存在以下问题：（1）师生重视不够。教师和学生往往忽视班级合唱教学的重要性,通常随意地减去教材中的内容。（2）教师素养不高。  相似文献   

胡政之社评探析     

张清华  肖晓峰 《新闻知识》2008,(8)

人们都说,新记《大公报》的成功依赖于吴鼎昌的慷慨投资、张季鸾的凌云健笔和胡政之的妙手算盘,诚然如此。后世对胡政之的研究也多放在其报业经营韬略上,更多是视其为媒介管理者和报业家,对于胡政之作为一名记者和报刊政论家体现出的杰出才能,却有所忽略。  相似文献   

对症下药走出小学音乐欣赏教学的误区     

肖晓峰 《新课程导学(上)》2012,(24)

音乐欣赏教学是小学音乐教学的重要组成部分,它可以激发学生兴趣,对学生进行审美教育,从而塑造学生美好的心灵.当前由于受教育观念以及音乐教师自身素质的影响,小学音乐欣赏教学存在着许多问题.本文将对这些问题进行探究,寻求对策. 一、剖析音乐欣赏教学的误区  相似文献   

电视法制节目的科学策划     

肖晓峰涂卫宁  夏舟波 《新闻前哨》2004,(12):57-58

策划，是近几年来电视行业比较热门的一个词汇。电视法制节目的发展也大量引入了策划概念。但纵观目前我国各电视法制栏目的形态，除了中央台的《今日说法》、《经济与法》，北京台的《法治进行时》，重庆台的《拍案说法》等少数栏目外，各个法制栏目之间互相模仿、抄袭的现象十分普遍；能办出特色，给人留下深刻印象的栏目并不多。这说明，当前我们大多数电视法制节目的策划并不算成功。  相似文献   

"体态律动"在音乐教学中的实践     

肖晓峰 《小学教学参考》2010,(15)

音乐教学中的体态律动教学是吸收了瑞士音乐家达尔克罗兹"体态律动学说"的科学理念,其核心是:音乐教学应从身心两方面同时入手去训练学生,让学生从刚开始接触音乐起,就不仅学习用听觉感受音乐,同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律.  相似文献