以合并为契机，提高办馆效益—对并校后图书馆相关问题的思考     

王玉平  于玲涓  胥静 《国家图书馆学刊》2003,12(2):47-49

高校合并重组是中国高等教育体制改革的重大举措,通过"共建、联合、调整、合并",实现优势互补,优化教育资源配置,提高教学质量和办学效益.西南科技大学是由原西南工学院和原绵阳经济技术高等专科学校合并组建的,经过一年多的磨合与发展,形成了具有一定规模效应的新型综合型大学.作为学校的重要组成部分,图书馆以并校为契机,在全面进行资产重组的同时,结合实际,开拓创新,顺利地实现了图书馆的合并与改革,为图书馆的全面发展打下了良好的基础.  相似文献   

中考折叠问题的归类解析     

胥静 《初中数学教与学》2013,(12):27-30

折叠问题在近年来各地的中考试卷中频频出现,解决这一类问题主要抓住两点：折叠前后重合的角相等,重合的边也相等．下面,笔者以2013年中考试题为例,分类加以说明．  相似文献   

PICC置管引起全身性过敏反应一例     

朱俊青  胥静  刘维丽 《科技风》2015,(1):172

PICC置管是一项高风险的技术操作,在使用过程中会出现的一些并发症,如果处理不当,会增加患者的痛苦,甚至影响治疗。  相似文献   

基于云计算平台的社区体育信息资源管理探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

胥静 《中国科技信息》2011,(14):117-117,116

分析体育信息资源管理及其对于社区体育管理的必要性,对基于云计算这一虚拟化、高可靠性、高可扩展性的面向服务的平台进行社区体育信息资源管理做出探索和分析。  相似文献   

与文本对话:文本解读的不二法门     

胥静 《语文天地》2012,(23):77-78

文本阅读题在高考语文试卷中的比重不断增加。江苏高考自2008年新课改以来,文本阅读板块赋分增加到67分之多,占比41.87%,几乎占到了整个语文试题的一半份量,所以,如何正确解读文本便成为全体老师和学生必须面对、必须解决的问题。语文学科内容包罗万象,内容涉猎广泛,它是重阅读、重实践、重积累、重生成、重素养  相似文献   

谈多媒体技术在外语教学应用中存在的问题     

胥静 《商情·科学教育家》2009,(13)

  相似文献   

与文本对话：文本解读的不二法门     

胥静 《语文天地》2012,(12):77-78

文本阅读题在高考语文试卷中的比重不断增加。江苏高考自2008年新课改以来，文本阅读板块赋分增加到67分之多，占比41．87％，几乎占到了整个语文试题的一半份量，所以，如何正确解读文本便成为全体老师和学生必须面对、必须解决的问题。语文学科内容包罗万象，内容涉猎广泛，它是重阅读、重实践、重积累、重生成、重素养的学科，是开放...  相似文献   

把握文体特征,智对论述类、实用类文本     

胥静 《现代语文》2011,(7):152-153

2010年江苏高考语文的选考题有了重大改革,一改过去二选一的形式;2011年江苏语文高考针对选考题又做了调整,从过去的一个选择题加两个简答题变成三个简答题,难度大幅度提升。  相似文献   

谈微课在高中语文课堂中的应用     

胥静 《语文教学之友》2022,(8):10-11

在信息技术不断发展的背景下,微课具有十分广泛的应用前景。尤其在高中语文教学中,将微课和语文教学相融合,可以最大限度地彰显微课的优势,提升课堂教学质量和效率。结合高中语文教学实践,对微课的应用展开深入分析,旨在构建高效的语文课堂。  相似文献