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导语是消息的开头,一般由最新鲜、主要的事实或精辟的议论组成。写好导语很重要,它直接关系到一篇消息的宣传效果。一条好的导语,要求一要抓住事物的核心,二要能吸引读者看下去。 新闻界历来注重导语的写作,认为“导语是记者展示其杰作的橱窗,读者和编辑(以及新闻学 相似文献
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科学课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,上好科学课对发展小学生爱科学、学科学、用科学的能力,提高小学生的科学素养,具有十分重要的意义。但是,针对农村小学科学课教学现状,笔者甚为担忧。一、农村小学科学课教学的现状1.科学课教师兼课多,业务水平低我校承担着国家教育科学“十五规划”教育部重点课题《新世纪科学教材实验》的研究和子课题《小学生科学探究活动的组织与管理》的立项研究,可以说我们的科学课教学走在了山东省科学课教学的前沿。即便如此,担任实验教学的两位老师语文课兼科学课,分散了教学精力,不能更好地发挥学科带头人的辐射作用,影响了我镇乃至我县科学课教学质量的提高。通过调查,我们发现其他学校和我校情况基本一样,科学课教师多是兼职,业务水平较低,许多教师不适应这门学科的教学。 相似文献
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苏建玲 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
导语写作是消息写作的第一步,也是重要的一步。抓住或者失去读者,首先取决于新闻导语,有时甚至取决于导语的最初几个字。因此,我们在导语写作时必须认真揣摩读者接触新闻时可能会有的各种心理反映,苦心琢磨,反复推敲,充分展示新闻导语的魅力。 一、对新鲜事物、新鲜知识的追求,是人们一种共同的心理特点,导语要写得引人入胜,诱发读者的好奇心,引起他们的阅读兴趣。 新奇心理是读者对新鲜事物的敏感好奇心理,心理学中也称作“直接兴趣”,即用不着再加启发、说明, 相似文献
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科学课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,上好科学课对发展小学生爱科学、学科学、用科学的能力,提高小学生的科学素养,具有十分重要的意义。但是,针对农村小学科学课教学现状,笔者甚为担忧。一、农村小学科学课教学的现状1.科学课教师兼课多,业务水平低我校承担着国家教育科学“十五规划”教育部重点课题《新世纪科学教材实验》的研究和子课题《小学生科学探究活动的组织与管理》的立项研究,可以说我们的科学课教学走在了山东省科学课教学的前沿。即便如此,担任实验教学的两位老师语文课兼科学课,分散了教学精力,不能更好地发挥… 相似文献
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