浅谈新课程标准下小学体育竞技运动素材教材化的分析     

苏永智 《大观周刊》2011,(41):196-196

新课程标准鼓励开发校本课程,但是,缺乏理论支撑,表述比较笼统,许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目,小学生很难掌握,竞技运动素材教材化,不仅可以丰富中小学体育教学内容,同时也是“健康第一”、“以人为本”的重要体现。  相似文献