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<正> 在教学中,将各组练习的内容,练习动作,目的与任务,练习的时间与次数及练习的要求等抄写在教学卡片上,在分组教学时将卡片发给各组组长,由组长参照教学卡片上  相似文献   
5.
关于电子出版物缴送问题的探讨   总被引:16,自引:3,他引:13  
一、电子出版物的利用范围与方式 1991年,国家新闻出版署重新颁布了<关于征集图书、杂志、报纸样本办法>,使多年来我国实施的印本出版物缴送制度在原有的基础上得以进一步规范.  相似文献   
6.
国外图书馆有偿服务的立法和实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
在我国,名目繁多的“有偿服务”或称“创收”早已是耳熟能详的名词,经过若干年的实践和探索,当人胶用平静的眼光重新审视有膛服务时发现,提供服务收取费用已经神有偿服务时发现,提供服务收取费用已经变成天经地义见怪不怪的即成事实了,在图书馆界,什么是有偿服务,什么是合理的有偿服务,有偿服务的依据是什么,它是度当如何掌握,这些问题必须结合的回答,借鉴国外图书馆界开有偿服务的规律和, 把其中合理的成分运用到我国图书馆服务实践中去,从而确立和完善符合我国国情的有偿服务机制,使之有法可依,在较为科学的状态下积极有效地开展有偿服务。  相似文献   
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