基于互联网政务服务平台的文件归档与管理：事由观     

陈永生  苏焕宁  杨茜茜  王沐晖 《档案学研究》2018,32(2):4-13

互联网政务服务平台建设是政府职能转变的重要途径,这一新生事物给档案工作带来一定影响。关注已有变化并思考如何实现档案部门与平台的对接是新环境下档案工作的重要内容。本文首先对事由原则与来源原则的发展及演变动因进行了梳理;其次以政府转型的“放管服”需求为框架,分析了政务服务的变革及其对档案工作的影响;最后对事由观在互联网政务服务档案管理中的运用进行了剖析,并深刻反思了档案的来源问题。指出档案部门应当积极应对前端业务活动方式的变化,事由是互联网政务服务平台的突出特征,文件归档和档案管理应当围绕事由展开。  相似文献   

以劳动教育为契机,培养小学生语文核心素养     

董茜茜 《读与写:教育教学刊》2021,(11)

随着新课程改革的不断推进,对于学校教育来说必须要充分发挥出学科特点,在课堂教学过程中灵活渗透劳动教育,这是促进中学生德智体美劳全面发展的客观要求。而部编版的小学语文教材中存在大量的劳动教育资源,因此语文教师应该充分利用这些资源对学生进行劳动教育,从而培养学生的语文核心素养。  相似文献   

和新生的第一次见面     

蒋自立 《班主任之友》2002,(6)

在20余年班主任生涯中,曾有两次迥然不同的和新生第一次见面的情景。 一次在1981年金秋,我又要接一个新班。新任务往往容易激起人们新  相似文献   

太极拳的保健作用与机理探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

蒋国雄 《湖北体育科技》2003,22(1):48-49

从运动生理学的角度对太极拳运动的保健作用与机理进行了论述。  相似文献   

关注“生成”,让语文课堂涌动生命的灵性     

高薛萍  蒋立新 《教育科研论坛》2006,(4)

“生成”是新课标倡导的一个重要的教学理念。学生是活生生的人,有生命、有活力、有发展的潜能。他们带着自己的知识和经验、兴趣和需求、思考和灵感参与课堂活动,从而使语文课堂异彩纷呈。师生是课堂互动的两个主体,但他们存在着情感与体验、观察与思维、学识与价值观等诸方面  相似文献   

老家     

赵茜茜 《小学生时空》2007,(12):37

我还没进村,就先被家乡美丽的景色和巨大的变化惊呆了:满山遍野都是郁郁葱葱的树木,清澈的小溪哗哗地流淌。小溪两旁到处开满无名的小花,田野里翠绿的玉米在微风中摇摆,成熟的小麦翻着金黄的波浪,远处传来小鸟唧唧喳喳的声音,到处弥漫着泥土的芬芳。  相似文献   

思想政治工作在高校后勤社会化中的作用     

蒋高远  张久勇 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(3)

<正>高校后勤社会化是高校综合改革的一个重要组成部分，其任务极为艰巨，工作十分复杂，需要做大量艰苦细致的工作，尤其是思想政治工作。  相似文献   

网上国外文献全文的免费获取   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋永新 《图书馆杂志》2001,20(10):62-62,13

1 以学会网站法获取动态性期刊文献的全文学会网站主页上的“Online journals”和“Discussionpapers”链接点上常常有不少学术性文献的全文。当然前者以需要注册付费的为多,而后者因文献数量偏少,内容不太深入,价值不是很大。网上已经有集中提供数百种学会期刊的网站。加拿大 Waterloo 大学主办的学术学会网站(Scholarly-Societies,http://www.scholarly-societies.org/full-text_soc.html)就是这样一个网站,它把世界上各个学会主办的期刊统统收集起来,做在一个网页上,因而极大地方便了使用。这个网站提供的期刊多属于  相似文献   

查新工作纵横谈     

郭世远  蒋吉清 《医院图书馆杂志》1994,3(2):8-10

  相似文献   

初一英语单元同步检测题(Units 5～7)(英文)     

蒋建平 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)

U nit5 Ⅰ.语音(10分)从 A ,B ,C ,D 中找出划线部分的字母读音与其他三个 不同的选项。 1.A .she B .ten C.egg D .spell 2.A .pen B .seven C.desk D .eleven 3.A .am B .cake C.hat D .m an 4.A .life B .five C.think D .bike 5.A .not B .hom e C.box D .clock 6.A .m y B .you C.year D .yes 7.A .nice B .sit C.fine D .bike 8.A .English B .this C.kite D .in 9.A .please B .teacher C.clean D .bread 10.A .cup B .num ber C.bus D .ruler Ⅱ.词汇(15分)根据句意,在空白处填入所缺的单词。 1.This is a boy.…  相似文献