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蒲秀婷 《大观周刊》2012,(27):276-276
很长一段时间英语没纳入小学的课程中.随着社会的发展和教育的不断进步,英语作为一门主要学科走进了小学生的课堂。小学开设英语课是社会发展的需要.也符合儿童语言学习的认知规律。小学英语课程是以素质教育为宗旨.把学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要位置。在整个教学过程中。教师不仅仅是实施课程要求的传授者.还应当是课程设计的指导者、组织者、参与者、促进者。  相似文献   
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