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1.
蔡惠霞 《图书馆》2022,(1):45-53
数据馆员是图书馆在数字环境下实施数据管理服务的主体,是图书馆参与数据管理计划编制,参与数据生产与采集,助推数据分析、共享与成果转化,促进图书馆在科学研究数字化趋势下得到全面有效发展的重要角色。文章在分析数据馆员的发展沿革和界定的基础上,重点解析了数据馆员的数据专家、科研工作支持人、数据服务联络员、数据管理组织者、数据服务咨询员、数据管理培训师等几个核心角色,结合国内外数据馆员的培养实例和研究成果,形成包括建立合理全面的保障机制、培养数据认知和操作能力、搭建数据交流与培训平台、利用多种方式来开展培训、助推角色转化与自我提升、完善管理流程与服务方式等数据馆员培养策略,以期为国内的数据馆员培养提供参考。  相似文献   
2.
面对网络信息资源的日益增长,加强网络信息资源的组织,为读者提供有序的网络信息资源服务,是图书馆深化服务内容的一项重要举措。网络信息资源编目是网络信息资源组织的一种有效方式,通过分析MARC和DC元数据应用于网络信息资源编目的局限性,结合实例探讨了MODS在网络信息资源编目中的应用。  相似文献   
3.
RDA(资源描述与检索)是数字环境下资源著录与检索的新标准。介绍RDA产生的背景和过程,论述RDA的性质、任务、内容结构,分析其特点和存在的不足,在此基础上探讨RDA对我国文献编目工作的影响及启示。  相似文献   
4.
云计算是以互联网为中心,提供快速、便捷的数据存储和网络计算服务。它对图书馆资源建设必然也会产生重要影响。通过分析云计算的特点和服务,指出现阶段图书馆信息资源建设的困境,并在此基础上探讨了云计算给图书馆信息资源建设产生的影响。  相似文献   
5.
信息互联网     
北京市表彰幼儿园优秀教研组 去年10月,北京教科院基础教育教研中心召开了“北京市第三届幼儿园优秀教研组表彰会”。会上,崇文区第二幼儿园、延庆县幼儿园、朝阳区劲松第一幼儿园和中国工运学院幼儿园做了教研工作经验交流。被表彰的优秀教研组的共同特点是:能够从本园保教工作实际出发,认真学习教育理论,从转变教师的教育观念入手调动每个教师参与研究的积极性,注重研究过程,在“研”上下功大。通过教研工作的开展,促进保教质量  相似文献   
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