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伴随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻实行,以五大领域(语言、社会、科学、艺术、健康)为基础,全国纷纷涌现出优秀的幼儿教材,以其全新的观念与内容,融合了时代发展的特点,从而广受幼教工作者、幼儿与家长的欢迎。本文探讨了乡土资源在幼儿教育实践中的运用。 相似文献
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文章认为,加强高校图书馆电子信息资源的科学组织与管理,拓宽服务渠道,深化服务内容,这是推进图书馆现代化建设进程的重要环节。 相似文献
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早在20世纪70年代,"生态"式教育的理念就被应用于幼儿教育之中,其作为一种全新的幼儿教育模式,为幼儿营造生活化特定化的教学氛围,使教育对象在特定环境下认知、体验、学习、反思。以生态教育为出发,对幼儿的礼仪养成教育进行深入的分析和研究,致力于全方位、系统化、科学化地制定幼儿生态式礼仪养成教育实施策略,有效促进幼儿、幼儿教育机构、家长等各方的和谐发展。 相似文献
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网络环境下数字化期刊的特点与发展 总被引:3,自引:0,他引:3
由于电子化、网络化的高速推进,网络数字化期刊得到快速发展.阐述了网络数字化期刊的特点和国内外网络数字化期刊的发展概况,并讨论了网络数字化期刊存在的问题以及发展对策. 相似文献
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“合作性学习”——新课程倡导的学习方式之一 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会。《课程标准》提出,教学设计要符合学生生理和心理特点.遵循规律.力求满足不同类型和不同层次学生的需求.给学生提供自我发展的空间.特别强调自主、合作与探究的学习方式。未来的社会知识更新更快、社会协作分工更细。这就要求未来社会的建设者是一些充满求知欲的、会自主学习的、充满合作精神的人。英语自主学习、合作学习的核心就是利用一切可以利用的知识载体、设备器材。以主动进取的精神去独立涉取知识、探索知识,以开放合作方式去学习新知识,运用新知识。 相似文献
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