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<正>不少人认为:上体育课就是去操场,上室外去活动。运用信息技术制作多媒体与上体育课,两者根本联系不上。但现在,这种看法有了根本的改变,至少根据可以现有的信息技术条件,体育教师可以制作多媒体课件先上一些体育理论课,让学生了解丰富的体育知识。例如,体育的历史、发展,再具体 相似文献
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<正> 今日之竞赛,已不是过去哪种只凭“身大力不亏”取胜的年代。当今体育训练之复杂,比赛之激烈,已经从比体格、比素质,比技术进而发展到了比时间、比空间、比内心世界。为此,竞赛的成功之路应该是:科学的选材+科学训练+临场优势。而这三个主要环节,每个都离不开心理学。心理学则被称作是“运动场上的新客”而步入体育界,这位新客的到 相似文献
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