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正继续医学教育是指医学学历教育毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种连续性、全员性和终身性的医学教育。继续医学教育(下面简称继续教育)的特殊性,决定了继续医学教育档案的归档内容与形式不同于其它档案。下面,重点论述继续教育参与者个人档案的发展前景。一、继续医学教育档案来源1.档案来自继续教育参与者的个体。吉林省继续教育档案涵盖全部参加继续医学教育人员,每人一份,独立成卷, 相似文献
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医疗教育档案是医院科技进步、人才培养的宝贵财富,关系到医疗单位整体水平的提高,医疗技术的延续及提升,是培养新生力量的生动教材。医疗教育档案是新理论、新技术的见证,是科学研究的基础,是医疗文化的重要组成部分。在市场经济的大潮中,一个医疗团体,能否被社会认可,先进的医疗设备、高质量的医疗水平是前提,教育是关键,随之派生出的医疗教育档案管理则显得尤为重要。一、医疗教育档案现状1.医疗教育档案处于起步阶段。医疗教育档案起步于2005年,规范于2009年。医疗团体注重医疗质量、技术水平、 相似文献
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正声像档案信息资源的开发利用,就是将蕴藏在声像档案中所记载的真实信息开发出来。它反映的内容无论是物质的还是精神的,都是以客观事物为基础存在的。这种客观实在性决定了档案信息资源的价值性和开发的必要性,通过开发利用会很快转化为生产力,尽可能满足社会各界的需求,使之为党和国家的各项事业发挥作用。一、大力丰富馆(室)藏,多渠道收集档案信息档案信息的开发,要存储档案信息。要增加档案信息的存储量,就要不断丰富馆(室)档案资料的数量和内容。几年来,吉林省各医疗单位声像事业迅猛发展,在工作中形成了大量 相似文献
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