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随着科学技术的飞速发展和计算机的高度普及,各大企业及学校中也都设有机房,机房的建立有利于资料的查找和信息的普及,极大地方便了人们的学习和生活,然而,现阶段我国在机房的建设和管理上还不太成熟,本文针对计算机机房建设,对机房建设过程中的组成系统做出初步描述,进一步探讨机房的管理方式以及机房的后期维护,为企业和学校中计算机机房的建设对策及管理方法提供方向。  相似文献   
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以高校突发事件网络舆情为主要研究内容,通过对其基本概念阐述以及现状分析,进而试图寻找高校突发事件网络舆情的疏导策略和可行性建议,以此应对并消解互联网发展过程中给高校网络空间带来的挑战及负面影响。从而营造更加清朗、健康、和谐的校园网络环境,进一步筑牢大学生成长、成才的高校网络阵地。  相似文献   
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我国职业教育的任务是“培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。其“高素质”包括职业技术技能和职业精神品质,同时也包括良好的人文素质。人文精神的培养对于职业院校学生的职业发展具有重要意义和现实价值。职业院校学生人文素质培养的主题是“学做人”,它既有现实的针对性,又体现了当代世界教育改革发展的重要走向。人文精神培养要融合到职教改革中进行,要以终身教育的理念统筹学校培养与社会培养的关系,要按职教改革思路探索人文素质培养新途径,包括“生活即教育”——基于生活的教育、“社会即学校”——基于社会的教育、“教学做合一”——基于实践的教育。  相似文献   
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"温岭虐童事件"引起了社会的广泛关注,更引发了教育界对学前教育中不断出现的虐童案件的关注和反思。虐待幼童事件的一再发生,给我国的学前教育敲响了一记警钟,也引发了关于对学前教育中教师素质、校园管理、政府监管以及相关政策等方面的深思。  相似文献   
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高校艺术团是学生素质教育的重要载体,在高校校园文化建设中发挥着重要作用,本文以重庆工商职业电子信息工程学院艺术团为例,指出艺术团在大学生素质教育中的重要作用.同时阐述了以艺术团为载体,加强大学生的素质教育的途径与方法.  相似文献   
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许戈 《常熟理工学院学报》2019,33(4):108-112,124
新时代教育人才的成长有其特殊规律,既需要素质的全面发展,又需要有个体化差异,这是由教师面向对象的特殊性决定的。教师劳动的目的不是生产某种物质产品或精神产品,而是培养学生,是创造性地培养人、塑造人。它决定了教师劳动的复杂性和素质要求的全面性,除开必要的智力因素和知识水平,限制教师成才的特殊规律主要有累积性原则、个体化原则、具体性原则和协同性原则。  相似文献   
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