高职教育中教学企业的利益相关者研究     

许振龙  黄亮国  胡祥敏 《职教通讯》2016,(5):39-42

在高职教育中,教学企业是一个典型的多主体多维的利益相关者组织。以广东科学技术职业学院教学企业为例,从利益相关者理论的视角对多主体进行分类,尝试理解参与主体的行为动机,分析多主体的利益需求、交互、冲突,确定优先度,协调多主体之间的利益,为教学企业长期稳定地运行建立有效的机制。  相似文献   

在小学数学教学中培养学生的学习兴趣     

许振龙 《中国教育技术装备》2012,(31):81-82

要想在小学数学教学中培养学生的学习兴趣,教师可以采取建立融洽的师生关系、创设良好的教学情境、采取灵活多样的教学方法、借助现代信息技术的支持和紧密联系学生的生活实际等措施。  相似文献   

试论计算机技术在建筑工程质量管理中的有效应用     

许振龙 《信息系统工程》2010,(8):46-46

建筑工程的质量不仅决定着社会和工程项目的经济效益,同时影响着人们的生命安全与财产损失。因此加强建筑工程质量管理是建筑工程的重要质量保证,本文主要对计算机技术在建筑工程质量管理中的有效应用进行试论。  相似文献