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赵丹珺 《传媒》2003,(5):23-24
随着基础教育课程的改革,新的课程体系在功能、内容、结构、评价等方面都较原来有了根本性的改变,推出了人才培养的新观念、新模式,新课程呼唤新的教育方法,新的教辅资料,对于我们教辅类期刊来说,这是一个不可多得的发展机遇,但同时也是对我们的严峻挑战。如何才能适应这一历史性改变,办好广大师生确实需要的与新课程相匹配的精品期刊,是我们教辅编辑需要认真思考的一个问题。 一、新课程呼唤教辅编辑的 新观念 很长时间以来,由于传统教育  相似文献   
2.
社会发展已进入了21世纪,面对世界知识经济的挑战,创新能力成为与中华民族未来命运攸关的重大问题.我国的第三次全国教育工作会议已明确提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点.  相似文献   
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